1、连线题 某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题:?

(1)输入人工湿地的能量为__________。
(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有_________结构。该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有_________。
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是____。
(4)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地的碳循环图解(下图)。

(5)某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后,在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时,还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议,其依据的生态学理由是_________。
2、填空题 (选做题)某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了___________和__________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是__________和_____________。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_______________。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于__________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_________作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有___________种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_____________。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐____________细菌,这种培养基被称为__________。
3、填空题 下表是某微生物培养基成分。请据此回答:

(1)若不慎将过量NaCl加入培养基中。如不想浪费此培养基,可再加入________,用于培养________。
(2)若除去成分②,加入(CH2O)n,该培养基可用于培养____________。
(3)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是_____________。
(4)表中各成分质量确定原则是_____________。
(5)若表中培养基用于菌种鉴定,应增加的成分是______________。
(6)该培养基若用于培养产生人生长激素的工程菌,培养基成分中至少应该含有_______________。
4、填空题 良好的生态环境是社会经济发展的重要载体,恢复和改善受灾地区生态系统,充分发挥其生态功能,既是灾后产业重建的基本保障和重要支撑,又是有效防止地震次生灾害发生的关键环节和必然途径。根据上述材料回答问题。
(1)灾后河流污染,藻类水华频繁发生,人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来,研究者采用投放捕食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,得到较好的效果。
①.杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要缺点是_________________________。
②.生物修复系统构建后,种间关系发生了哪些主要变化?_________________________。
③.挺水植物在该系统中的作用是________。该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落的这个变化过程属于________。
(2)地震区域的生态恢复需采用________措施相结合的方法,但不能仅靠人工恢复措施,还应依靠________机制。
(3)地震灾区内生物多样性非常丰富,生物多样性的内容包括_______________,建立自然保护区属于我国生物多样性保护措施的_________保护。
5、选择题 一个外来入侵物种,到达一个新的适宜的环境后
[? ]
A.将使原来生态系统的营养结构逐渐变得更加多样化
B.将使原来生态系统中能量流动的传递效率逐渐提高
C.将使原来的生态系统的恢复力稳定性逐渐提高
D.将对原来生态系统中群落的演替产生严重影响
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