1、选择题  下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是
A.根瘤菌的固氮基因编码区内含有内含子
B.根瘤菌可以为豆科植物提供氮素和生长素
C.大豆种子和其破碎的根瘤进行拌种，不能提高固氮量
D.根瘤菌的固氮量与其侵入植物的生长状况有关

参考答案：D

本题解析：根瘤菌的生长繁殖与其共生的豆科植物的生长密切相关，根瘤菌只有在与豆科植物共生状态下才能固氮，因此，其固氮量与豆科植物的生长状况有关。

本题难度：困难

2、选择题  高等植物细胞之间实现信息交流的连接结构是
[? ]
A．纺锤丝
B．两个细胞的细胞膜接触
C．微丝
D．胞间连丝

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列关于DNA分子结构的叙述中错误的是
A.每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸
B.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖
C.每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数
D.一段双链DNA分子中若含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA分子的基本单位脱氧核苷酸有四种，故A正确；碱基与脱氧核糖直接相连，故B错误；由于每个单位由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，故碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数，C正确；一段双链DNA分子中，由于碱基胞嘧啶和鸟嘌呤配对，故胞嘧啶数目=鸟嘌呤数目，D正确。
考点：本题考查DNA分子的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是：
A.给植物提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.给植物提供C18O2，则光合作用产生的水中也含有18O
C.小白鼠吸入18O2
D. 一段时间后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中含有H218O
E.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

参考答案：C

本题解析：试题分析：光合作用过程中，C原子的转移途径为CO2→C3→(CH2O)，故A正确；光合作用所产生的水中的O来自CO2，故B正确；有氧呼吸过程中，氧气参与有氧呼吸第三步，与[H]反应生成水，这些水能再参与有氧呼吸第二阶段，产生二氧化碳，故C错；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料，洋葱根尖细胞中的DNA主要在细胞核中合成，此外线粒体中也能合成少量的DNA，故D正确。故选C
考点：本题考查生物学实验中放射性同位素示踪法的应用。
点评：本题意在考查考生的理解能力和应用能力，有一定的难度。

本题难度：简单

5、选择题  将不含放射性的DNA分子放入某装置中，进行DNA分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件，其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记，下列有关分析正确的是
A.复制1代所产生的2个子代DNA分子中，放射性碱基的数量相等
B.复制1代所产生的2个子代DNA分子中，其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目
C.复制3代，含放射性的DNA分子占总数的3／4
D.该装置中转录产生的RNA分子具有（的）放射性与模板链的放射性强度相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA复制方式是半保留复制。
A．复制1代产生2个子代DNA分子，只有新合成的子链中含有放射性胸腺嘧啶脱氧核苷酸，根据半保留复制特点，新合成的两条链之间是互补关系，所以这两条链上的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的量不一定相等，进一步推知2个子代DNA分子中的放射性碱基数量不一定相等。
B．复制1代产生2个子代DNA分子，只有新合成的子链中含有放射性胸腺嘧啶脱氧核苷酸，根据半保留复制特点，新合成的两条链之间是互补关系，且分别与两条亲代链上的碱基序列相同。所以2个子代DNA分子放射性T的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目。
C．复制3代得到8个DNA分子，根据半保留复制特点，这8个DNA分子都含有放射性。D．转录产生RNA分子时不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为原料，所以形成的RNA分子不具有放射性。
考点：本题考查DNA的半保留复制及DNA和RNA的区别。
点评：对于此类试题，学生需掌握DNA半保留复制过程中的相关计算。本题重在考查考生对DNA半保留复制的理解能力和运用知识分析问题，解决解题的能力，属于中等难度题。

本题难度：简单