1、选择题  下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：
①生活在人的大肠内的细菌等生物? ②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌　④一根枯木及枯木上所有生物

[? ]

2、综合题  下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。据此回答下列问题：

(1)斐林试剂A液和B液正确的使用方法是：_________________。
(2)预期甲同学得到的实验现象是：____________。
(3)乙同学的实验设计能否得出结论?________为什么?________。
(4)丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么?__________。若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?(只能在上述表格中选取材料和制剂)

3、选择题  下列甲、乙、丙、丁图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，错误的是

[? ]

4、选择题  在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环。下列有关材料选择及处理的叙述中，正确的是
[? ]
A．利用猪血红细胞提取血红蛋白，采集血液时需加入生理盐水，否则血液会发生凝集
B．利用干酵母探究细胞呼吸方式，需先将酵母细胞活化，否则实验现象不明显
C．利用猪肝组织块探究酶的高效性，需先进行研磨，否则会影响气泡产生的速率
D．利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉，需先进行黑暗处理，否则影响实验结果

5、选择题  下列曲线能正确表示人体消化规律是

[? ]
A．I和Ⅲ
B．Ⅱ和Ⅲ
C．I和Ⅳ
D．Ⅱ和Ⅳ

答案及详细解析请点下一页查看。