1、选择题  在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比，激素调节的特点是（　　　）
A.作用时间较短
B.微量而且高效
C.反应速度较快
D.通过反射弧起作用

参考答案：B

本题解析：试题分析： 激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶细胞和靶器官、一旦作用立即失效，时间长，范围广，缓慢。所以B选项正确。A、C、D是神经调节特点。
考点： 考查激素调节的特点。
点评： 激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶细胞和靶器官、一旦作用立即失效；神经调节的特点：迅速，在胞体内以电信号传递，在突触以化学信号传递，单向传递（神经元之间）。

本题难度：困难

2、选择题  如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为?

A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：不同浓度生长素对芽生长的作用不同，高浓度抑制生长，低浓度促进生长。当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽抑制生长。因此顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为b和c。
考点：激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记激素调节的相关知识，考查学生对顶端优势的理解以及识图分析能力。

本题难度：简单

3、选择题  从2006年3月1日起，中国将实施《艾滋病防治条例》，地方政府防治艾滋病不力将被严惩。下列有关艾滋病的叙述，正确的是
A.艾滋病是由于机体免疫功能过强引起的
B.艾滋病可通过握手传染
C.HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能
D.艾滋病患者的根本原因是病毒感染，可通过母婴遗传

参考答案：C

本题解析：艾滋病是由于HIV攻击人体的T淋巴细胞，而导致人体丧失免疫功能。

本题难度：简单

4、选择题  当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，正确的是
A.这一反射过程不需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动，但其效应器不是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化

参考答案：D

本题解析：试题分析：当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，由于条件反射是后天学习才会获得的反射，因此，要在大脑皮层的参与下才能完成，故A错。反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺，故B、C错。这一过程经历了一个完整的反射弧，肯定有“电—化学—电” 信号的转化，故D正确。
考点：本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识。
点评：本题具有较强的综合性，意在考查考生的分析能力和运用所学知识解释生物学现象的能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

5、选择题  如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常
①细胞外液的渗透压?②组织液中的O2的含量?③甲状腺激素的浓度?
④血糖浓度?⑤血浆蛋白的含量?⑥体温
A.①③④⑥
B.②③④⑤
C.①②③④⑥
D.①②④⑤⑥

参考答案：A

本题解析：试题分析：下丘脑的功能与血糖、体温、渗透压、甲状腺激素的调节有关，故①③④⑥正确，BCD错误，A正确。本题选A。
考点：下丘脑的功能
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单