1、选择题  有关DNA分子复制的叙述，不正确的是
A.遵循碱基互补配对原则
B.需要精确的模板
C.发生在有丝分裂的中期
D.半保留复制

参考答案：C

本题解析：遵循碱基互补配对原则，需要精确的模板，半保留复制，发生在细胞分裂间期，所以C选项错误。

本题难度：一般

2、选择题  某XY型性别决定的试验动物，正常体细胞中有26条常染色体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果。该试验动物鼻的高矮受一对等位基因控制，基因型BB为高鼻，Bb为中鼻，bb为矮鼻。长毛与短毛受另一对等位基因控制（用C、c表示），只要有一个C基因就表现为长毛。以下有关叙述正确的是

A.该动物体内的此染色体上的基因最终都能全部表达，只是表达的时间或细胞可能不同
B.欲开展该试验动物基因组计划，应测定15条染色体中的基因序列
C.选用高鼻短毛与矮鼻长毛两个纯种品系做杂交实验，可以验证基因自由组合定律
D.若该染色体上同时还有短毛基因c，则一般情况下可用光学显微镜检测该类型遗传病

参考答案：D

本题解析：试题分析：一条染色体上的基因有的是显性，有的是隐性，隐性基因一生中都不会表达，A错误；基因组计划是测DNA序列，不是只测基因序列，B错误；高鼻短毛与矮鼻长毛两对基因位于同一对同源染色体上，C错误；若该染色体上同时还有短毛基因c，说明可能发生了染色体结构变异，可用光学显微镜检测该类型遗传病，D正确。
考点：本题考查人类基因组计划及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长素抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌内
A.能进行DNA的复制
B.能进行转录和翻译
C.能合成生长素抑制素释放因子
D.细菌繁殖，肺部感染

参考答案：B

本题解析：基因的表达包括转录和翻译两个连续的过程。

本题难度：简单

4、选择题  科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A的信使RNA进行配对，杂交后可以观察到如下右图所示的结构。对此结果的合理解释是

A.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分
B.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分
C.1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体
D.1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

参考答案：A

本题解析：试题分析：当将DNA和一条单链与相应的信使RNA进行配对，彼此能碱基互补部分能够配对。形成如1、3、5、7的部分，而由于DNA中含有内含子部分，而这些片段在RNA中不存在互补部分。因此就形成2、4、6的单链DNA部分。
考点：本题考查了基因与RNA的结构与碱基互补知识。意在考查学生分析图象能力，考查学生对所学知识理解运用与把握能力。

本题难度：一般

5、选择题  已知牛的初级精母细胞中有15个四分体，牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸。假定平均每个基因含1?000个碱基对，则牛的体细胞中每条染色体平均基因数为
A.2×105
B.1．2×105
C.1×105
D.4×105

参考答案：C

本题解析：牛的体细胞中有30条染色体，共有（6×109）/（1000×2）=3×106个基因，每条染色体上的平均基因数=3×106/30=1×105个。

本题难度：简单