1、选择题  下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是
[? ]
A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵
B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵
C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护
D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  2007年6月初，太湖发生的严重“蓝藻事件”再次向人们敲响了环保的警钟。
(1)从结构上看，蓝藻属于一种单细胞________生物，在N、P等矿质营养丰富的水体中能够大量繁殖而占据水体上层空间，导致下层水草因________而生长衰弱，甚至死亡。
(2)蓝藻过度繁殖又会造成水中溶氧量下降。其原因是__________。
(3)N、P过多是导致水体富营养化的主要原因，水体中N、P元素的主要来源有________。
(4)在自然界正常的物质循环中，湖泊会由贫营养湖发展为富营养湖，进一步又发展为沼泽地和陆地，这一自然演替所属类型为_________，该过程需要几万年甚至几十万年，但由于水体污染而造成的富营养化将大大促进这一过程。

参考答案：(1)原核 缺少光照
(2)藻类呼吸和死亡藻类的分解需要消耗大量的氧气
(3)沿湖农田施肥、城市生活污水和工业废水的排放等
(4)次生演替

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  “筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是
[? ]
A．在全营养的LB培养基(普通培养基)中，筛选大肠杆菌
B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物
C．用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物
D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  下表是某微生物培养基成分。请据此回答：

参考答案：(1)含碳有机物? 金黄色葡萄球菌
(2)固氮微生物
(3)调节pH
(4)依据微生物的生长需要确定
(5)琼脂(或凝固剂)
(6)有机碳源

本题解析：

本题难度：困难

5、综合题  富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物的生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

(1)本实验所需培养基为_________，碳源为___________。
(2)实验原理是________________。
(3)①~③重复培养的目的是___________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解____________的微生物。
(5)⑥为______组，⑦为______组，设置⑥的目的是____________。
(6)⑤→⑥采用______法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是__________。

参考答案：(1)选择培养基? 对羟基苯甲酸
(2)利用以对羟基苯甲酸为唯一碳源的选择培养基，经富集培养，选择出能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物
(3)增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例
(4)对羟基苯甲酸
(5)对照? ?实验? ?说明通过富集培养的确得到了欲分离的目标微生物
(6)单细胞挑取? 接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀死残留菌

本题解析：

本题难度：困难