1、选择题  1910年，丹麦科学家詹森在前人探索的基础上，对植物的向光性进行了进一步探究（如图）。下列有关詹森探究实验的叙述中，正确的一项是

A.实验目的是探究向光性与尖端的关系
B.实验目的是探究向光性由单侧光引起
C.实验目的是探究是否产生并向下运输并促进生长的物质
D.以上各项都是詹森探究的目的

参考答案：C

本题解析：试题分析：对照两实验装置，唯一区别就是左边没有胚芽鞘尖端，右边的胚芽鞘尖端下放了琼脂块。如果实验目的为A，则自变量应是有无尖端，错误；如果实验目的为B，则自变量应是有无单侧光，错误；故本题选C。
考点：生长素的实验
点评：本题着重考查了对照实验的原则，属于对识图、理解、分析层次的考查。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中，不正确的是
A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用
B.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，属于细胞失活
C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就被分解而失效
D.激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

参考答案：D

本题解析：本题考查了生命活动的调节相关知识。
胰岛素能促进肝糖元的合成，胰高血糖素能促进肝糖元的分解。所以胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类有相同的，如肝细胞。故D不正确。

本题难度：简单

3、选择题  维持血液PH值恒定的缓冲物质是
A.强酸和相应的强碱盐
B.强酸和相应的弱碱盐
C.弱酸和相应的强碱盐
D.弱酸和相应的弱碱盐

参考答案：C

本题解析：正常人体的血浆PH能保持相对稳定，是因为血液中含有缓冲物质，缓冲物质是由一种弱酸和一种相应的强碱盐组成。故选C

本题难度：简单

4、选择题  下列关于兴奋的叙述中，正确的是
A.在神经纤维上，兴奋的传导一定是双向的
B.感受器产生的兴奋以电位变化的形式，沿感觉神经传导
C.在突触上，突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋
D.依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递

参考答案：B

本题解析：兴奋在离体的神经纤维上一般双向，在生物体内是单向的，兴奋在神经纤维上以电信号传导，在突触中以电信号到化学信号再到电信号，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以B选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  下列行为中，不会传染艾滋病的是
A.与艾滋病患者共用一个针管静脉注射
B.输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液
C.与艾滋病患者握手
D.与艾滋病患者性接触

参考答案：C

本题解析：试题分析：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，该病毒主要侵染人体T 细胞。艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，所以与艾滋病患者握手不会传染艾滋病。
考点：免疫调节
点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对艾滋病传染途径的理解。

本题难度：一般