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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》考点强化练习(2018年练习版)(十)
2018-10-11 02:10:29 【

1、选择题  在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如图①~⑤,有关叙述不正确的是

A.①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性
B.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等
C.②④结构都具有双层膜,都能进行能量转换
D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据图解可知,结构①为高尔基体、②为线粒体、③为内质网、④为叶绿体、⑤为核糖体。内质网和高尔基体间的相互转化体现了生物膜的流动性,A项正确;需氧型生物如蓝藻等原核生物细胞中不含有线粒体,B项错误;②④都为双层膜结构,②是有氧呼吸的场所,④是光合作用的场所都能进行能量转换,C项正确;②是在有氧呼吸的第三阶段产生水,④在暗反应阶段有水生成,⑤是蛋白质合成的场所,氨基酸脱水缩合的过程有水生成,②④是半自主性细胞器,其内都有核糖体,可合成自身需要的蛋白质,D项正确。
考点:本题考查细胞器的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:简单



2、选择题  下列有关细胞器的叙述,正确的是
A.进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体
B.在动物细胞有丝分裂的后期,着丝粒的分裂与中心体无关
C.蛋白质合成后,需要依次进入内质网和高尔基体加工
D.绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物


参考答案:B


本题解析:试题分析:酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,但存在线粒体,故A错误。中心体与纺锤体的形成有关,和着丝点的分裂无关,故B正确。只有分泌蛋白需要进入内质网和高尔基体加工,故C错误。绿色植物的体细胞不是都能够进行光合作用的,故D错误。
考点:本题考查细胞器相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。


本题难度:简单



3、选择题  下列都属于真核生物的一组是
A.根霉和蓝藻
B.草履虫和冠状病毒
C.衣藻和变形虫
D.大肠杆菌和水螅


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是
A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物
B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内
C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养
D.通过细胞分裂繁衍后代


参考答案:B


本题解析:试题分析:肠道病毒没有细胞结构,也不能通过细胞分裂繁殖,但属于生物,AD错误;病毒只能寄生在活细胞中,不能用培养基培养,B正确C错误。
考点:本题考查病毒相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:困难



5、选择题  根据下图分析神经细胞,叙述错误的是

A.此图可表示突触小泡膜
B.静息电位的形成与膜上的蛋白质有关
C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触


参考答案:A


本题解析:试题分析:
A.此图具有糖蛋白,一般表示细胞膜;错误。
B.静息电位是外正内负,物质基础是K+的外流,与膜上的蛋白质有关;正确。
C.若此图为突触后膜,A面有糖蛋白,代表膜外,则突触间隙位于A面;正确。
D. ③磷脂的亲水性头部,④是疏水性尾部,若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,与水面接触的是头部;正确。
考点:细胞膜的结构。
点评:本题考查相对综合,是学生能力提升的较好选择。


本题难度:一般



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