1、选择题  关于人体癌细胞的叙述，不正确的是
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比正常细胞分裂周期长、生长快，且易扩散转移
C.有些病毒也能诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化

参考答案：B

本题解析：癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变，突变后的癌细胞细胞无限增殖，细胞周期变短，所以B选项错误。

本题难度：简单

2、选择题  下面为高等动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B.癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
C.在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体有重要作用
D.如果上图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内．则说明该动物个体已经衰老

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞膜上的受体，其化学本质是糖蛋白具有识别功能，反应了细胞膜具有进行细胞间信息交流的作用功能，故A选项正确；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，因此癌变的细胞没有凋亡可能是由于没有启动凋亡的相关基因，即②过程可能受阻，因此B选项正确；溶酶体内部含有多种水解酶，能吞噬衰老、损伤的细胞或者侵入细胞的病毒或病菌，因此C选项正确；细胞凋亡是正常的生命现象，不能据此推测某个体是否衰老。因此D选项错误。
考点：本题主要考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  对如图所示的干细胞相关叙述中，错误的是

A.a过程表示干细胞能通过细胞分裂产生新的干细胞
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.图中所示的几种细胞所携带的遗传信息相同
D.a、b、c过程所形成的细胞共同组成同一种组织

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中a过程表示干细胞能通过细胞分裂产生新的干细胞；b、c过程表示干细胞分化形成不同种类的细胞；图中所示的几种细胞都是由同一个受精卵分裂而来的，所以它们所携带的遗传信息相同；a、b、c过程所形成的细胞形态功能各不相同，分别组成不同的组织。故选D
考点：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识。
点评：本题以图为载体，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：一般

4、选择题  干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以按照发育途径通过分裂而产生分化细胞。下列有关叙述中不正确的是
A.在个体发育中，动物胚胎干细胞全能性最高
B.个体发育过程中最原始的干细胞是受精卵
C.运用胚胎干细胞可以培养动物器官或组织，从而开创人类疾病治疗的新方法
D.干细胞中含有本物种个体发育所需的全套遗传物质

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症
D.故人的癌症都可遗传给下代
E.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能
F.从而延缓衰老

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞分化过程中，遗传物质没有变化，故A错；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，故B错；癌变可以发生在生殖细胞和体细胞，体细胞的癌变不能遗传给后代，故C错。
考点：本题主要考查细胞的生命历程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单