1、选择题  若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液的浓度为B，则当它因缺水而萎蔫时，二者之间的关系为
A.A＞B；
B.B＞A；
C.A＝B；
D.不确定。

参考答案：A

本题解析：当缺水而萎蔫时，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，植物细胞失水，因此A＞B。

本题难度：困难

2、选择题  正在发生质壁分离复原的植物细胞中，大量水分子经过的结构依次是
A.细胞壁、质膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、液泡膜
B.细胞壁、质膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、液泡膜
C.液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、质膜、细胞壁
D.细胞壁、质膜、液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶

参考答案：B

本题解析：试题分析：质壁分离中，原生质层相当于半透膜，原生质层是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，故复原过程水分子经过的结构依次是细胞壁、质膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、液泡膜。
考点：原生质层的结构
点评：识记原生质层的结构

本题难度：简单

3、选择题  下图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列说法正确的是

A.若此图表示有丝分裂，则①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B.④中完成DNA的复制及相关蛋白的合成，染色体数目加倍
C.①处于有丝分裂的中期和后期，染色体、染色单体、DNA的比值为1:2:2
D.③过程有高尔基体的参与，此阶段与动物细胞有明显的不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期包括前、中、后、末四个时期，图示是一个细胞增殖形成两个细胞，应该是有丝分裂，但没有中期，不能算完整细胞周期，A错误；④是间期，完成DNA的复制及相关蛋白的合成，但染色体数目不变，B错误；①表示核膜破裂，染色体清晰，为分裂前期，C错误；③是新细胞核形成，是末期或子细胞，如果是植物细胞，些此期形成细胞板，与高尔基体有关，动物细胞细胞膜从中溢裂形成两个子细胞，D正确。
考点：本题考查细胞分裂过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

4、选择题  将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
A.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B.若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C.若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂
D.若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

参考答案：B

本题解析：试题分析：若进行有丝分裂，第一次分裂形间期染色体复制（DNA复制），由于DNA的半保留复制，每条染色体（含1个32P标记DNA）复制后成为1条含2条单体（每条单体含1个DNA，该DNA2条链:1条32P标记，1条没有）的染色体，结果第一次形成的2个子细胞都含32P标记的染色体（每条染色体含1个DNA，该DNA2条链:1条32P标记，1条没有）；第二次分裂间期染色体（DNA）复制, 每条染色体复制后成为1条含2条单体（1条单体32P标记，1条没有）的染色体，由于后期染色单体分离是随机的，有可能刚好各一半32P标记染色体分别进入2个子细胞，也可能全部32P标记染色体进入1个子细胞，还可能多种不确定情况，故A错，若进行减数分裂，第一次分裂是成对同源染色体分离，由于每条染色体上的2条单体都含32P，故形成的2个次级精母细胞每条染色体上的2条单体都含32P，都含32P，这样第二次分裂是单体分离，形成的4个精细胞每条染色体都含32P，故B正确。若子细胞中的染色体都含32P，可能是有丝分裂，也可能是减数分裂，故C错。若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行有丝分裂，故D错。
考点：本题考查有丝分裂和减数分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；遗传图谱分析能力。

本题难度：简单

5、选择题  研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，实验结果如下图。据此提出以下结论，合理的是

A.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
B.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃
C.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
D.阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零

参考答案：B

本题解析：试题分析：图示虚线和实线可分别表示光合速率和呼吸速率。此实验研究的是温度对某蔬菜新品种产量的影响，A错误。温度为25～30℃，净光合速率（净光合速率=总光合速率-呼吸速率）最大，积累有机物的量最多，B正确。由图可知，光合作用酶的最适温度为27℃左右，呼吸作用酶的最适温度高于35℃，C错误。阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零，积累了有机物，D错误。
考点：本题考查净光合速率的有关知识，意在考查考生能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断。

本题难度：困难