1、选择题  如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是?

A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

参考答案：B

本题解析：单侧光照射使生长素横向运输，所以A中生长素浓度高于B侧，且旋转和单侧光不影响生长素在琼脂块中运输，所以②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次均向B侧弯曲。

本题难度：一般

2、选择题  由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是：
A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  关于胰岛细胞产生的激素的作用，叙述正确的是
A.生长抑素促进胰岛素和胰高血糖素的分泌
B.胰岛素和胰高血糖素相互起促进作用
C.胰高血糖素能使血糖浓度升高
D.胰岛素也能使血糖浓度升高

参考答案：C

本题解析：胰岛细胞除能分泌胰岛素和胰高血糖素外，还能分泌生长抑素。生长抑素能抑制胰岛素和胰高血糖素的分泌，胰岛素也能抑制胰高血糖素的分泌，胰岛素能降低血糖，胰高血糖素则能升高血糖的浓度。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对这一图解的解释正确的是

A.在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进①、③过程
B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C.在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱
D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物

参考答案：B

本题解析：试题分析：①表示食物的消耗吸收，②表示糖原分解为葡萄糖，③是葡萄糖氧化分解过程，在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进②过程，使血糖浓度升高，故A错误；③、⑤表示动物细胞的无氧呼吸过程，无氧呼吸场所在细胞质基质，故B正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，故C错误；④表示有氧呼吸过程的第二、第三阶段，其中第二阶段需要水参与，故D错误。
考点：本题考查血糖调节和细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

5、选择题  下列各项中，不能看作是进入内环境的是
A.精子进入输卵管与卵受精
B.牛奶喝进胃中
C.血液中的氧进入组织细胞中
D.注射药物

参考答案：ABC

本题解析：试题分析：内环境主要成分是组织液、血浆、淋巴。输卵管、消化道和组织细胞不是内环境，故选ABC。注射药物是进入血浆，故D是。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般