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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》高频考点巩固(2018年最新版)(十)
2018-10-11 03:08:20 【

1、选择题  酵母菌进行有氧呼吸时形成CO2的场所是
A.线粒体
B.高尔基体
C.核糖体
D.细胞质基质


参考答案:A


本题解析:本题考查知识点为细胞呼吸。有氧呼吸第二阶段产生CO2,其反应场所为线粒体基质,因此答案为A。


本题难度:简单



2、选择题  下图为叶肉细胞中的两种膜结构示意图及发生的相关反应。下列叙述错误的是

A.图中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中
B.图甲中的A物质是NADPH,图乙中的B可来自葡萄糖的分解
C.甲乙两种生物膜上除产生上述物质外,还均可产生ATP
D.甲乙两种膜上生化反应都需要光照和适宜的温度


参考答案:D


本题解析:试题分析:根据图解,甲膜上有色素分子且水分解,故甲为叶绿体类囊体薄膜,乙消耗氧气生成水故乙存在于线粒体中,A项正确;由上可知,甲中水分解生成[H](或NADPH)和氧气,为光合作用光反应,而乙中氧气和[H]结合生成水,其中[H]来自葡萄糖的分解,此过程为有氧呼吸第三阶段,B项正确;光反应阶段和有氧呼吸第三阶段都有ATP的生成,C项正确;甲乙两种膜上生化反应都需要适宜的温度,甲膜上的反应还需要光照,D项错误。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的过程、场所,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



3、选择题  下列实验描述中正确的有几项
①用甘蔗鉴定可溶性还原糖过程,溶液颜色变化依次为蓝色、红棕色、砖红色沉淀
②观察细胞中脂肪微粒、细胞质的流动以及质壁分离与复原实验均需使用显微镜才能看到结果
③用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
④洋葱根尖的分生区细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离
⑤观察细胞质壁分离和复原和观察DNA和RNA在细胞中的分布必须用活细胞作实验材料
⑥植物细胞质壁分离和复原、哺乳动物红细胞吸水胀破过程都发生了渗透作用
⑦洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液时细胞吸水能力逐渐增加,再置于清水时细胞吸水能力逐渐下降
A.3项
B.4项
C.5项
D.6项


参考答案:B


本题解析:试题分析:甘蔗的主要成分是蔗糖,属于非还原性糖,故无法用于还原性糖的鉴定,①错误;细胞中脂肪微粒、细胞质的流动以及质壁分离与复原实验均需使用显微镜才能观察,②正确;?用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程,因为观察这个过程不需要看到细胞内部,只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动即可,③错误;根尖分生区细胞无大液泡,故不能用于质壁分离实验,④正确;观察细胞质壁分离和复原必须用活细胞作实验材料,但观察DNA和RNA在细胞中的分布在水解时细胞已经死亡,⑤错误;渗透作用是水等溶剂分子通过半透膜所发生的扩散,故植物细胞质壁分离和复原、哺乳动物红细胞吸水胀破过程都发生了渗透作用,⑥正确;由于洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液浓度小于蔗糖溶液,细胞会失水,失水后细胞液浓度升高吸水能力加强;而置于清水中细胞吸水导致细胞液浓度逐渐下降,故吸水能力逐渐下降,⑦正确。故B项正确。
考点:本题考查对相关实验的理解,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。


本题难度:简单



4、选择题  玉米体细胞中含有20个染色体,当姐妹染色单体为40个时,此细胞可能处于有丝分裂:
A.后期、末期、间期
B.间期、前期、中期
C.只有间期
D.间期、末期


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  下列生物学过程中体现了细胞全能性的是
A.转基因小麦的种子发育成小麦幼苗
B.胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞
C.杂交瘤细胞在培养基中无限增殖
D.经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株


参考答案:D


本题解析:试题分析:种子就是幼小个体,因此种子发育成小麦幼苗是一个幼小个体成长过程,故A错;细胞全能性最后是指发育成完整个体,故BC均错,杂种细胞获得杂种植物体细胞了细胞的全能性,故D正确。
考点:本题主要考查全能性的概念,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



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