1、探究题  实验证明，适宜浓度(0.01g/mL)的多效唑可以明显提高小麦的产量。那么该浓度的多效唑溶液对同为禾本科植物的高梁的生长是否有促进作用呢？某科研小组进行了如下的准备工作和探究实验。
实验材料和用具：花盆、高梁种子40粒、0.01g/mL多效唑溶液、喷壶、卷尺、清水和菜园土等。
(1)该探究实验作出的假设是_____________________。
(2)主要实验步骤：
①．________________________。
②．________________________。
③．待高粱幼苗长出第一片真叶时，对幼苗进行处理：_________________。
④．20天后用卷尺测量幼苗的高度，记录。
(3)写出该实验的预期结果和相关结论：_________________。

2、选择题  从植物体上脱落下的种子内，含量较高的植物激素是
[? ]
A．乙烯
B．脱落酸
C．生长素
D．赤霉素

3、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，错误的是
[? ]
A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率
D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市

4、连线题  植物生命活动调节的基本方式是植物的激素调节。自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素的含量都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中各激素的动态变化，如下图所示：

(1)果实中的生长素主要来源于________。从图中可知，除了生长素能促进细胞伸长外，_______也可能具有此作用。
(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是____________。
(3)从图中各种激素的动态变化可以说明，植物的生长发育过程是____________的结果。

5、选择题  下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是
[? ]
A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟
B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量
C．用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂
D．用适宜浓度2、4—D处理插条两端，可促进插条两端生根

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