1、选择题  甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为
A.神经调节
B.激素调节
C.反馈调节
D.体液调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。下丘脑和垂体通过合成和分泌相关激素促进甲状腺激素的分泌，当甲状腺激素含量增加到一定程度时，抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式属于反馈调节。
考点：本题考查反馈调节的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解反馈调节的含义。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于稳态的知识中，叙述正确的是
A.体液是指细胞外液
B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
C.体内细胞可以通过内环境与外界环境进行物质交换
D.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质的含量无关

参考答案：C

本题解析：试题分析：体液是指体内的液体，包括细胞内液和细胞外液，故A错误。内环境稳态是指内环境的成分和理化性质在一定范围内的波动，不是恒定不变，故B错误。血浆渗透压的大小是由无机盐、蛋白质的含量的大小决定的，故D错误。本题选C。
考点：内环境的稳态
点评：本题考查了学生的识记和理解能力，难度适中，理解稳态不是恒定不变，而是一定范围内的稳定是解本题的关键。

本题难度：困难

3、选择题  狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注
射狂犬疫苗。下列说法正确的是
A.狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、拟核等细胞的基本结构
B.在生产狂犬病毒疫苗时，可用灭菌的培养基来培养该病毒
C.效应T细胞能直接作用于狂犬病毒，导致狂犬病毒裂解死亡
D.注射狂犬疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫能力

参考答案：D

本题解析：试题分析：狂犬病毒没有细胞结构，因此不具有细胞膜、细胞质、拟核等细胞的基本结构；狂犬病毒无细胞结构，不能在培养基上独立生存；效应T细胞直接作用于狂犬病毒所在的靶细胞，而不是直接作用于狂犬病毒；注射狂犬疫苗的目的是提高机体相应的特异性免疫能力。故选D
考点：本题考查病毒和免疫的相关知识。
点评：本题以狂犬病毒为素材，考查病毒和免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：困难

4、选择题  下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量（其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒）。下列对曲线图的解释不成立的是

A.妇女A在接种疫苗后，体内产生了相应的抗体和记忆细胞
B.两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下分化成浆细胞和记忆细胞
C.两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果
D.两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤病毒入侵的靶细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：在接种疫苗后，体内会产生相应的抗体和记忆细胞，故A正确。体液免疫中B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下才能分化成浆细胞和记忆细胞，故B正确。5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果，因为记忆细胞可以快速增殖成浆细胞，快速产生大量抗体，故C正确。攻击靶细胞的是效应T细胞分泌的淋巴因子，故D错误。
考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解运用能力。

本题难度：一般

5、选择题  大脑皮层中央前回顶部受到损伤，会造成
A.同侧躯体出现半身不遂
B.对侧躯体出现半身不遂
C.下肢运动丧失
D.仅表现膝跳反射消失

参考答案：B

本题解析：试题分析：
躯体运动中枢位于大脑皮层，其功能是支配对侧躯体的随意运动，因此受损后“对侧”躯体出现“半身不遂”。 下半身感觉和运动的丧失是脊髓折断的结果，一般称为截瘫。另外，膝跳反射的中枢在脊髓的灰质内，大脑皮层躯体运动中枢损伤对膝跳反射有影响，但不能说两条腿的膝跳反射都丧失；故选B。
考点：大脑皮层的功能。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：一般