1、选择题  下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型；图乙揭示的是，在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A.在麦芽糖酶的催化作用下，麦芽糖的分解是否完成，可用斐林试剂鉴定
B.图甲所示模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
C.图乙中，如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
D.图乙中，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量

参考答案：A

本题解析：试题分析：
A．麦芽糖的分解是否完成，不能用斐林试剂鉴定，因为反应前后都是还原性糖，遇到斐林试剂成砖红色；错误。
B．图甲模型能解释酶的专一性，则a代表麦芽糖酶，反应前后数量和化学性质不变；正确。
C．图乙中，如果温度升高或降低5℃，酶的活性降低，f点都将下移；正确。
D．图乙中，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量是有限的；正确。
考点：酶的专一性，反应底物影响化学反应速率。
点评：本题设计巧妙，考查了酶的相关知识，提升了学生提取信息分析问题的能力。

本题难度：一般

2、选择题  甲图所示为某生物（2N＝4）有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，乙图所示为分裂过程中某一时期的模式图，下列分析中错误的是

A.甲图中AB段游离脱氧核苷酸被大量消耗
B.甲图中B点所对应的纵坐标的值是2
C.乙图所处时期对应于甲图曲线中的BC段
D.乙图中①与②或④可组成一个染色体组

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据甲图AB表示DNA分子的复制，此时需脱氧核苷酸为原料合成DNA，A项正确；甲图中B点表示每条染色体含2条DNA分子，B项正确；乙图表示着丝点分裂，无姐妹染色单体，对应于甲图的CD段，BC段表示有姐妹染色单体，C项错误；一个染色体组是指一组非同源染色体，乙图中①与②或④可组成一个染色体组，D项正确。
考点：本题考查细胞分裂图像的判断，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是

A.图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中
B.两种生物膜上除产生上述物质外，还可产生ATP
C.图乙中的[H] 可来自于图甲所示反应产生
D.图乙的反应所需O2可来自于图甲所示反应产生

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲是光合作用光反应水的光解，乙是有氧呼吸第三阶段，甲、乙两种膜分别是叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜；A选项错误。光反应和有氧呼吸第三阶段均可产生ATP；C选项正确。
考点：考查叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的功能。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

本题难度：简单

4、选择题  玉米体细胞中含有20个染色体，当姐妹染色单体为40个时，此细胞可能处于有丝分裂：
A.后期、末期、间期
B.间期、前期、中期
C.只有间期
D.间期、末期

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  卡尔文用含同位素“c的二氧化碳作标记来研究光合作用，揭示了光合作用过程中
A.色素的作用
B.水的作用
C.糖类形成过程
D.氧气释放过程

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难