1、填空题  血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义。机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
(1)胰岛细胞分泌激素，除了直接感受________含量的变化而发挥调节作用外，还可受下丘脑发出的神经控制，间接发挥调节作用。在血糖调节过程中，激素作用的结果反过来影响该激素的分泌，这种调节方式称为______________。
(2)当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在摄食后，I/G变___(填“大”或“小”)，这是由于_____所致；当饥饿或长时间运动时，I/G变_____(填“大”或“小”)，有利于促进_____，若某糖尿病患者体内胰岛素含量与正常人相差无几，可能的患病原因是_________。
(3)利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：
①．用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②．用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误：
①．_____________________________________。
②．_____________________________________。

参考答案：(1)血糖? 反馈调节
(2)大? ?血糖升高，导致胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少? 小? ?肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖? 体内细胞缺乏胰岛素受体
(3)①．应该用低糖培养液培养胰岛A细胞? ②．缺少对照(前后对照或空白对照均可)

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  研究人员对三只年龄、生理、健康状况等相同的兔子饲喂某种杂草，一个月后，检测实验动物血液中的甲状腺激素、促甲状腺激素的含量，发现甲状腺激素含量明显低于正常值，而促甲状腺激素含量却高于正常值。下列推测不合理的是
[? ]
A．食物中可能缺乏碘元素，影响了甲状腺激素的合成
B．实验兔子体内的促甲状腺激素释放激素含量可能超出正常值
C．持续饲喂这种杂草，则实验兔子可能会出现甲状腺肿大
D．实验兔子可能出现氧消耗量大，体表温度较正常高等现象

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  如图1表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激紊之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：

(1)图1中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有___________功能。体现了生命活动调节的特点：______________。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是____。如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量________，原因是__________________。
(3)在甲状腺激素水平控制系统中，甲状腺细胞能接收物质_______(填“甲”、“乙”或“丙”)的信息传递，垂体和下丘脑都能够接收甲状腺细胞释放的物质丙，接收激素的物质是细胞膜表面的受体蛋白，下丘脑神经细胞表面的受体需要______种，垂体细胞表面的受体蛋白需要_______种。
(4)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组小鼠体内，然后定时测定甲状腺的放射量，结果如图2；4天后，给A组注射适量的生理盐水，B组注射等量的甲状腺激素溶液，C组注射等量的促甲状腺激素溶液，定时测定甲状腺的放射量。在图2上绘出4天后三组小鼠甲状腺的放射量变化曲线，并解释C组小鼠甲状腺的放射量变化与A组不同的原因______________________。

参考答案：(1)内分泌(或分泌激素，或分泌)? 体液和神经共同调节
(2)减少、减少? 没有明显变化? ?物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用
(3)乙 1 ?2
(4)

?C组注射促甲状腺激素，促使甲状腺合成、分泌甲状腺激素的速度加快，故甲状腺的放射量降得更快

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素
[? ]
A．②
B．②③
C．②④
D．③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是
[? ]
A．猪、羊等家畜阉割后有利于肥育
B．雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角
C．两只公鸡相斗时，鸡毛竖起
D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般