1、简答题 细胞不能无限长大,能不能太小呢?
2、连线题 下图所示的图象表示生物体内有关体细胞的一些生命现象,分析后请运用生物学术语回答:
(1)图中①过程表示_________,其意义是______________。
(2)图中②过程表示_________,其根本原因是_______________。
(3)图中⑤表示________,它发生在细胞周期的_________期。
(4)图中①②③④⑤生理过程中,表示一个完整细胞周期的依次是_____________。
3、选择题 生物体的生长离不开细胞的增殖,下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是
[? ]
A.减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体,同源染色体在有丝分裂过程中也存在
B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,生殖细胞中染色体数目变为5对
C.幼龄个体的细胞增殖旺盛,但并不是所有的细胞都处于细胞周期中
D.不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关
4、选择题 下列关于细胞周期的叙述,正确的是
[? ]
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C.细胞周期由前期、中期、后期和末期组成
D.细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同
5、综合题 为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:
①.实验分组:
甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组:培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。
②.分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。
③.将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定其CRD,求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明,答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词;Y细胞是能增殖的高等动物体细胞)请回答:
(1)实验目的:_________________________________________。
(2)预测实验结果及结论:____________________________________。
(3)实验中采用3H-TdR的原因:_____________________________________。
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