1、连线题  下图是血糖升高后，体内发生的调节过程示意图，请据此回答问题。

(1)血糖浓度升高是指血糖高于_________mg/dL。
(2)①②③④中，体液起作用的是_____________，神经起作用的是____________。
(3)胰岛素作用于___________等组织细胞，首先使血糖_____________，然后再发生其他变化，如合成糖原等。
(4)胰岛素分泌增加时，胰高血糖素分泌____________。
(5)胰岛素分泌减少时，血糖浓度不能下降，这时细胞可利用的糖___________。

2、连线题  下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经—体液—疫相互调节的关系，请据图回答下列问题：

(1)促肾上腺皮质激素是由________分泌并作用于肾上腺；物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是__________。
(2)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是___________。
(3)若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被________细胞产生的__________清除。如果病毒已侵入细胞内，则需经历__________免疫过程清除。
(4)研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗________。
A．红斑狼疮? B．过敏性鼻炎? C．艾滋病? D．移植器官的排斥反应

3、选择题  激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是

[? ]
A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层
C．靶细胞的“受体”的本质是糖蛋白
D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖元分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升

4、选择题  在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体
进食后短时间内这两种激素的含量变化是
[? ]
A．胰岛素减少，胰高血糖素增加
B．胰岛素增加，胰高血糖素增加
C．胰岛素减少，胰高血糖素减少
D．胰岛素增加，胰高血糖素减少

5、选择题  切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
[? ]
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5d后再移植甲状腺的实验组
C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组?
D．将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

答案及详细解析请点下一页查看。