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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞融合与单克隆抗体》高频试题强化练习(2018年最新版)(六)
2018-10-13 02:13:07 【

1、连线题  (附加题)下图是克隆羊的培育流程图,根据所学知识回答下列问题。

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到_____________。
(2)从供体羊中取上皮细胞,用______处理,然后进行分散培养。培养过程一般在_____中进行,整个过程必须保证细胞处于_____的环境中,所需营养物质要与体内基本相同。
(3)通过_____法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还会将_______一并吸出。
(4)去核的卵母细胞与供体细胞通过电击后融合,________进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎。融合后的重组胚胎,需要用物理或化学的方法进行激活,使其完成_________过程。
(5)将重组胚胎发育到一定阶段,移植到同种的、_______相同的其他雌性动物体内,使之继续发育,最后形成克隆羊。移入的胚胎能够存活,是因为代孕子宫并不会对其发生________,同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。


参考答案:(1)减数第二次分裂中期
(2)胰蛋白酶? 二氧化碳培养箱? 无菌、无毒
(3)显微操作? 第一极体
(4)供体核? ?细胞分裂和发育
(5)生理状态? 免疫排斥反应


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是
[? ]
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是

[? ]
A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选
D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列关于细胞工程的叙述正确的是
[? ]
A.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体
B.克隆羊“多莉”的培育技术主要包括核移植和胚胎移植两方面,经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.单克隆抗体制备过程中,采用经免疫的B淋巴细胞与骨髓细胞融合,从而获得杂交瘤细胞


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  科学家用灭活的病毒把骨 髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是
[? ]
A.病毒比较小,可钻入细胞内
B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性,可使不同的细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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