1、选择题 下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是
[? ]
A.冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成
B.高浓度2,4-D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C.培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同?
D.给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜
2、选择题 下列各组激素中,与棉花落花、落叶均无关的是
[? ]
A.生长素和赤霉素
B.赤霉素和细胞分裂素
C.生长素和脱落酸
D.赤霉素和乙烯
3、选择题 在温带地区的秋未冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是
[? ]
A.生长素
B.乙烯
C.细胞分裂素
D.脱落酸
4、填空题 植物激素应用在园艺上效果显著。回答下列有关5种处理所使用的有关激素的问题。
(1)成熟的香蕉不易搬运和储存,蕉农在香蕉尚绿时及时采收,果贩如何处理以促进香蕉适时成熟?_____________。
(2)优良果树的繁殖常用扦插法,果农如何处理枝条使扦插成功?_________________________。
(3)马铃薯在储存时易发芽而失去市场价值,农户应用哪一种激素抑制发芽?_____________。
(4)欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效?_____________________。
(5)在植物组织培养基中,要用哪些植物激素?____________________。
5、综合题 在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养;③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:


(1)你认为他们的子课题名称是___________。
(2)设置清水组的目的是____________。
(3)_______组枝条生根最少,其原因是__________。
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