1、选择题 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是
[? ]
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
2、选择题 下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

[? ]
A.图示“白菜——甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢类型是异养厌氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜——甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
3、选择题 下列关于植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是
[? ]
A.MS培养基既含硝态氮又含铵态氮
B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动
C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素等
D.植物组织培养过程中无需从外部供糖
4、连线题 (选做题)请回答:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的__________________,繁殖种苗的速度_____________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部________________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免____的污染。
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗______,而与_______配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是______(脱落酸、2,4-D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据下图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是______,单株鲜重的变化趋势是_______。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量_______(能、不能)满足自身最佳生长的需要

(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应___(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
5、选择题 用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是
[? ]
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
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