1、选择题  下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述中不正确的是

[? ]
A．饭后血糖升高时，人体可以直接通过“内分泌腺→D”途径分泌胰岛素
B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是
①呆小症?②糖尿病?③侏儒症?④白化病?⑤镰刀型贫血症
A.①③④
B.③④⑤
C.①②③
D.①③⑤

参考答案：C

本题解析：试题分析：呆小症是由于幼年时期缺乏甲状腺激素导致的，糖尿病是缺乏胰岛素导致的，侏儒症是生长激素不足导致的，白化病和镰刀型贫血症是由于遗传物质突变导致的遗传。因此选C。
考点：考查激素的作用
点评：难度较小，熟记激素缺乏症。

本题难度：困难

3、选择题  在一次交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，受损的部位是
A.运动性语言中枢 （S区）
B.视运动性语言中枢（W区）
C.听觉性语言中枢（H区）
D.视觉性语言中枢（V区）

参考答案：A

本题解析：试题分析：人类语言中枢的位置和功能：S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，其他正常；H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，其他正常；W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，其他正常；V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，其他正常；所以某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，受损的部位是运动性语言中枢，故选A。
考点：本题考查大脑皮层中言语区的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应。对马铃薯块茎催芽应选择的最适IAA浓度是

A.10-10mol/L
B.10-8mol/L
C.10-6 mol/L
D.10-4mol/L

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，植物对生长素的敏感程度为根>芽>茎，因此选红色线最高点的浓度，B正确。
考点：本题考查生长素作用，意在考查考生对知识点的识记和对图形理解运用。

本题难度：简单

5、选择题  一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图。下列分析不正确的是

A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌减少
D.在D段以后需及时补充水和无机盐

参考答案：C

本题解析：试题分析：下丘脑是体温调节的神经中枢，外界温度降低时，血管收缩，血流量减小，散热量减少，同时甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，增加产热量来维持体温恒定。AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加，CD段环境温度升高，血流量增大，汗腺的分泌活动增强，在D段以后要及时补充水和无机盐。
考点：本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难