1、选择题  下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是

A.①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内负外正
B.兴奋在①②处传导时，生物膜发生的变化是相同的
C.刺激③处，①处能检测到电位变化
D.刺激A或③处均可使E产生反应

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据图形得出A是感受器，①是传入神经，C是神经中枢，②是传出神经，E是效应器。
A．①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内正外负；错误。
B．兴奋在①处传导时是以电信号传导，②处传递信号为电信号→化学信号→电信号；错误。
C．刺激③处，①处不能检测到电位变化，因为兴奋在神经元之间传递是单向的；错误。
D．刺激A或③处均可使E产生反应；正确。
考点：兴奋在神经元上传导和神经元之间的传递。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般

2、选择题  关于人体内环境的叙述，正确的是
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

参考答案：C

本题解析：试题分析：葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，故A错。无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞中，故A错。血浆中的HCO3-进行酸碱中和，参与维持血浆pH的稳定，故C正确。血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压有主要影响作用，故D错。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  1934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA（吲哚乙酸），然后又从一些植物中分离出了这种物质。下列有关叙述中最为合理的是
A.人体有合成IAA的酶，植物也有
B.人体的肾脏有合成IAA的能力
C.IAA是人体的代谢产物，能促进植物生长
D.IAA是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解IAA的酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，是植物激素的一种，人体内不能合成。尿液中的生长素是由于实物的消化吸收进入体内，不能分解随着尿液排出，故D正确。
考点：本题主要考查生长素的发现过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是

A.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
D.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图示突触的结构和神经节所在的位置可推出⑤④②①分别为感受器、传入神经、传出神经和效应器，③为突触。在⑤处给予适宜的电刺激，若①发生反应，说明反射弧完整和正常，否则，反射弧不完整、不正常，故A正确；兴奋的传递过程需要消耗能量，所以抑制神经元的呼吸作用会影响神经兴奋的传递，故C正确；兴奋在神经元之间传递的过程中发生了神经递质的合成和释放，此过程有化学信号与电信号的转换，故C正确；在②处给予适宜的电刺激，兴奋能传到效应器，但不能传到大脑皮层，故D错。
考点：本题考查兴奋的传导、传递原理。
点评：本题以反射弧图为载体，综合考查兴奋的传导、传递原理及考生的识图能力，属于对理解、应用层次的考查。

本题难度：一般

5、选择题  感受器接受一定刺激后，会产生兴奋。下图是能引起兴奋所需最小电刺激强度和最短持续时间的关系曲线，从图中得出的结论错误的是

A.在一定范围内能引起兴奋的最低强度和最短持续时间之间呈反比关系
B.给某人以40伏、持续时间0.4毫秒的电刺激，感受器不会兴奋
C.当刺激持续的时间是0.1毫秒时，刺激强度足够大时，感受器可以兴奋
D.当刺激强度低于20伏时，不管刺激持续多少时间，感受器都不会兴奋

参考答案：B

本题解析：在一定范围内能引起兴奋的最低强度和最短持续时间之间呈反比关系。

本题难度：一般