1、选择题  下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是

A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：植物生长具有向光性。现右侧照光，而纸盒的左侧开口，所以只有当纸盒的开口转到右侧时才有光照进去。因此，固定幼苗，旋转纸盒，光始终在右侧，故幼苗向右弯曲生长；如固定纸盒，旋转幼苗，则幼苗没有光照，所以直立生长；如将纸盒和幼苗一起旋转，则光始终从开口照进去，因此会幼苗弯向盒开口方向生长。故选D。
考点：植物激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记植物激素调节的相关知识，考查学生对生长素的生理作用及植物向光性的理解。

本题难度：简单

2、选择题  手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为
A.分解代谢增强
B.生长发育加快
C.自由活动减少
D.食欲增强

参考答案：C

本题解析：甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素的功能是促进幼小动物的发育，加速体内物质的氧化分解，促进产热，促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。所以，体内缺乏甲状腺激素的大白鼠将表现为自由活动减少。

本题难度：困难

3、选择题  食用被诺如病毒( NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻，而(NV)极易变异，下列推断不合理的是
A.胃酸能杀死部分NV属于非特异性免疫
B.NV极易变异，人类很难研究相应的疫苗
C.人体内环境中可能有抗NV的抗体
D.吞噬细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解

参考答案：D

本题解析：试题分析：胃酸属于人体免疫的第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；由题意可推知该病毒属于RNA病毒，该病毒容易发生突变，人类很难研究相应的疫苗，B正确；该病毒侵入人体后，人体会进行体液免疫产生相应的抗体来抵抗该病毒，C正确；使被NV入侵的靶细胞裂解死亡的细胞是效应T细胞，故本题选D。
考点：免疫
点评：本题考查了人体对病毒免疫的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般

4、选择题  飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎的生长方向是
A.根向下生长，茎向下生长
B.根向上生长，茎向上生长
C.根水平方向生长，茎向上生长
D.根和茎都水平方向生长

参考答案：D

本题解析：考查植物的向性运动与外界环境条件之间的关系。把一盆植物水平放在地面上，由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀，远地侧生长素浓度较低，近地侧生长素浓度较高，而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同，导致茎背地生长，根向地生长。在宇宙飞船中，水平放置的幼苗所受的微重力，对幼苗的生长几乎无影响，故根和茎都水平方向生长。

本题难度：一般

5、选择题  如图为甲状腺激素的分子式，下列说法正确的是

A.甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官
B.甲状腺激素含有肽键，不能口服
C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广
D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲状腺激素分泌之后，通过体液运输到全身各处，在靶细胞和靶器官处起作用；甲状腺激素不含有肽键，是小分子物质，可以口服；甲状腺激素具有促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解等作用，所以靶细胞和靶器官分布较广；甲状腺激素具有促进生长发育的作用，幼儿时期缺乏甲状腺激素会患呆小症。故答案选C。
考点：激素调节的特点及作用
点评：基础题，只需要掌握激素调节的特点（1、微量高效，2、通过体液运输，3、作用于靶器官、靶细胞）和甲状腺激素的作用就可选出正确选项。

本题难度：简单