1、选择题  在人体内，可能在同一个细胞中产生的是
[? ]
A．胰岛素和胰高血糖素
B．胰岛素和胰蛋白酶
C．甲状腺激素和促甲状腺激素
D．胰岛素和呼吸酶

2、选择题  如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是

[? ]
A．A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢
B．C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动产生抑制作用
C．从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的
D．当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢

3、选择题  被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存，切除的这一内分泌器官最可能是
[? ]
A．甲状腺
B．胰腺
C．肾上腺
D．脑垂体

4、连线题  为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素，某研究性学习小组做了2个实验和1个实验设计。(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断地监测，每隔3天对甲鼠的甲状腺进行一次等量切除，甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，据此回答问题：

①．图中曲线a表示_________激素。
②．实验结果可以说明：在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下，甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平的关系呈____________。
(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断的监测，每隔3天给乙鼠注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素，监测结果表明，每注射一次促甲状腺激素释放激素，成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降，分析产生这种现象的生理原因在于：
①．当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时，就会刺激_______合成并分泌________，进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素。
②．当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的____就会抑制_____和____的分泌活动，从而使该激素的水平下降。

5、连线题  下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。

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