1、选择题  生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核．再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如图．以下分析合理的是

A.培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关
B.从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
C.从培养第1天到第1O天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关
D.从培养第4天到第1O天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：培养第一天有核细胞和无核细胞死亡数量差别不大，无法确定是否是细胞核所致；A错误。随着培养时间的延长，两类细胞都不断死亡，原因不能确认为细胞凋亡；B错误。依据实验设计的原则，不能说明无核细胞死亡很多与细胞膜损伤有关；C错误。第4天时无核细胞全部死完；第4天到第10天，有核细胞少量死亡，可能是细胞凋亡导致；D正确。
考点：本题考查细胞的生命历程，意在考查分析及知识的理解应用能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于癌细胞及癌症的叙述，错误的是
A.癌细胞能够无限增殖
B.煤焦油是一种致癌因素
C.癌细胞是异常分化的体细胞
D.癌细胞膜上的载体蛋白比正常细胞少

参考答案：D

本题解析：癌细胞能够无限增殖，是只分裂不分化的细胞，癌细胞膜的糖蛋白减少，所以D选项错误。

本题难度：一般

3、选择题  修复再生的涵义是：
A.组织和器官在其细胞的整个生活周期中和衰老时更新的一般特性
B.在细胞分化和特化期间发生的生理变化
C.在受到伤害后组织和器官的恢复作用
D.新细胞代替老细胞的过程

参考答案：C

本题解析：再生是指受伤害后组织和器官的恢复作用。所以C是正确答案。它涉及细胞分化，但并非细胞分化过程中的生理变化，故B不对。它也不是新老细胞代替的过程，故A和D都不对。

本题难度：简单

4、选择题  人体胰腺细胞和唾液腺细胞所含核酸的特点是
A.DNA和RNA均基本相同
B.DNA和RNA均基本不同
C.DNA基本相同，RNA则不同
D.DNA基本不同，RNA则基本相同

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体细胞都是有受精卵增殖分化而来的，所以遗传物质DNA基本相同；细胞分化是基因选择性表达的结果，即转录出来的RNA不同，答案是C。
考点：本题考查核酸在生物体内的分布的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

5、选择题  以下有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A.分化后的不同细胞内mRNA的种类、数量有所不同
B.动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段
C.衰老细胞内的酶活性降低，细胞核体积缩小
D.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性降低

参考答案：A

本题解析：试题分析：分化过程是基因选择性表达的结查果，故细胞内mRNA的种类、数量有所不同，A正确。细胞分化发生在整个生命过程，B错误。衰老细胞内的酶活性降低，细胞核体积增大，C错误。凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达能力增强，与之相关的酶活性升高，D错误。
考点：本题考查细胞分化、衰老和凋亡相关知识，意在考查考生利用所学知识进行分析、判断、推理并得出结论的能力。

本题难度：简单