1、选择题  如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是?

A.a、b、c表示温度，则一定是a>b>c
B.a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c
C.a、b、c表示底物的浓度，则a>b>c
D.a、b、c表示温度，则不可能是a>b>c

参考答案：B

本题解析：由图分析可知，开始反应物的量相等，但是消失的时间有长短，a的反应时间最短，说明最快。如a、b、c表示温度，a就是最适宜温度，b、c有可能高于a，有可能低于a，A和D错误；底物浓度开始都是相等的，C错误；顾答案选B。

本题难度：困难

2、选择题  右图表示高等植物细胞中部分结构及其生理功能。相关叙述中，正确的是

A.在甲、乙中[H]作为同一种物质，可以相互利用。
B.甲、乙增加膜面积的方式的方式不同，但膜的结构和功能及其附着的化学成分是大体相同的
C.甲中是将活跃的化学能转变成稳定的化学能，而乙中是把稳定的化学能转变为活跃的化学能
D.甲产物O2中O全部来自H2O，乙产物CO2中O全部来自C6H12O6和H2O

参考答案：D

本题解析：由图可知，甲为叶绿体，以为线粒体。甲中产生的[H]是NADPH，作为还原剂参加暗反应还原C3。不能被线粒体利用；线粒体中产生的[H]是NADH,与叶绿体中的NADPH不是同一种物质，也不能相互利用。故A错误；甲是通过类囊体堆积扩大膜面积，乙是通过内膜向内凸出形成嵴而扩大膜面积，二者扩大膜面积的方式不同，结构基本相似，甲的类囊体薄膜的功能是进行光反应，而乙的线粒体内膜的功能是完成细胞呼吸的第三阶段，所以功能不同；甲的类囊体薄膜上附着色素、与光反应有关的酶，乙的内膜上附着有氧呼吸的有关的酶。故B错误；甲的能量转化过程是把光能转化为ATP中活跃的化学嫩然后转化为有机物中稳定的化学能，乙是把有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能，C表述不全面，故C错误；叶绿体产生的O2全部来自水的光解，线粒体产生的CO2中的氧一部分来自C6H12O6，一部分来自参加反应的水，故D正确。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用。据图不能得出的结论是

A.两种蛋白酶均能使抗体失去活性
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.比较催化抗体分解时断裂的肽键数目，胃蛋白酶要多于木瓜蛋白酶
D.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质

参考答案：D

本题解析：试题分析：
从题中可以看出蛋白酶使得抗体水解断裂失活，抗体本质是蛋白质，而胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶；本题只能得出抗体是蛋白质的结论，不能得出木瓜蛋白酶和胃蛋白酶是蛋白质的结论。
考点：酶的本质。
点评：以图形作为信息的载体，考查了酶的相关知识，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  轮作是在同一块地上按预定的种植计划，轮换种植不同的作物，这样做可以提高作物产量。下列说法解释不够恰当的一项是
A.可以显著提高光能利用率
B.可以提高土壤中矿质元素的利用
C.能够改变原来的食物链，防止病虫害
D.能降低害虫的环境容纳量

参考答案：A

本题解析：试题分析：光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物中所含能量，与照射到地面上的日光能量的比例。提高光能利用率包括提高光合作用效率、延长光合作用时间和增加光合作用面积三方面。光合作用效率是指植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量，与光合作用中吸收的光能的比值。提高光合作用效率的措施包括光照强度的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。
考点：光合作用
点评：本题重在考查影响光合作用的因素和应用，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题。

本题难度：一般

5、选择题  以下关于物质跨膜运输的叙述，正确的是
A.水分子以扩散方式由高浓度蔗糖溶液运往低浓度蔗糖溶液
B.葡萄糖只能以主动运输方式通过细胞膜
C.吞噬细胞以胞吞方式吞噬抗原时消耗能量
D.细胞通过主动运输吸收某物质的速率一定与该物质的浓度无关

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般