1、选择题  关于生态系统中分解者的叙述，正确的是
[? ]
A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用
C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

2、选择题  下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是?
[? ]
A．捕食和竞争关系不利于维持群落的稳定
B．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
C．种群水平的研究主要侧重于种群的数量动态变化
D．生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用

3、连线题  某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：

(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用_______取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是___________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如上图)。
①．从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_______、_______。
②．图中为异养生物的是___________(用图中字母表示)。
③．信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节_______，以维持生态系统的稳定。

4、选择题  农田生态系统中，假设有如图所示的两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是