1、选择题  以下措施与生长素的应用最相似的是
A.喷洒乙烯利，使青香蕉快速成熟
B.用2
C.4?D除去双子叶杂草
D.幼苗移栽时摘去部分叶片，易成活
E.用秋水仙素使幼苗的染色体加倍

参考答案：B

本题解析：试题分析：乙烯利是植物生长调节剂，Ａ错误；２,４-Ｄ是生长素类似物，与生长素的应用最相似，Ｂ正确；移栽时摘去叶片，减少水分的蒸发，不属于激素的应用，Ｃ错误；秋水仙素使染色体加倍，是染色体变异的原理，Ｄ错误。
考点：本题考查植物激素的应用的相关知识，属理解层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于植物激素的叙述中，正确的是
A.植物激素直接参与细胞代谢。
B.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。
C.任何一种植物激素都可以单独调节植物的生长发育。
D.植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长，并不影响其它植物激素的合成。

参考答案：B

本题解析：本题考查的是植物激素的有关内容。植物激素调节生物体的生命活动，不直接参与细胞代谢，A错；在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节，B正确；植物激素是相互作用来调节植物的生长发育，C错；植物体内生长素合成量的多少既影响细胞的伸长，也影响其它植物激素的合成，如乙烯，D错。故本题选B。

本题难度：一般

3、选择题  高等植物的各个器官中，合成生长素甚微的是
A.叶芽
B.嫩叶
C.成熟的叶片
D.发育中的种子

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（　　）
A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.生产上使用2，4－D时不需要考虑浓度

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有着调节作用的化学物质。相比，植物激素植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。生产上使用2，4－D时同样需要考虑浓度，所以D不正确。
考点：植物激素
点评：本题难度一般，要求学生识记植物激素的相关知识，考查学生对植物生长调节剂的理解。

本题难度：一般

5、选择题  果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。其原理是
A.提高植株的呼吸速率
B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势
D.保持顶端优势

参考答案：C

本题解析：试题分析：顶端优势的机理是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，侧芽的发育受到抑制，因而表现出顶端优势。去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源受阻，浓度下降，于是抑制解除，侧芽加快生长。故答案选C。
考点：生长素作用的两重性
点评：基础题，生长素作用的两重性是：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

本题难度：困难