1、选择题  果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是

A.钠离子通道和产生兴奋过程
B.钾离子通道和兴奋性恢复过程
C.钠离子通道和兴奋性恢复过程
D.钾离子通道和产生兴奋过程

参考答案：B

本题解析：由图野生型细胞膜去极化达一定电位水平→钠离子内流停止、钾离子迅速外流。而突变体钾离子外流速度减慢，所以答案B。

本题难度：简单

2、选择题  以下是神经细胞的膜电位变化示意图。据图可判断，神经纤维受刺激后可产生

A.神经反射
B.神经递质
C.静息电位
D.局部电流

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经纤维的某个部位受到刺激时，这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化，由外正内负变为外负内正。而邻近部位的为兴奋部位仍然是外正内负。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。D正确。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的
A.子房壁形成的果皮
B.受精卵
C.幼嫩种子
D.幼果果肉

参考答案：C

本题解析：试题分析：
幼嫩种子能产生生长素，促进果实发育，若被虫蛀后，不再生长；答案选C。
考点：生长素促进果实发育
点评：本题相对简单，属识记内容。

本题难度：简单

4、选择题  分析下图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述错误的是

A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过3个磷脂双分子层
C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经—体液—免疫调节
D.在有氧充足的状态下，NaHCO3与乙中的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35-7.45

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知，甲为组织液，乙是血浆，丙是淋巴。是有血液运进，在肝细胞内被消耗，所以肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞，A正确；乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过毛细血管壁细胞，2层磷脂双分子层，再穿过肝细胞膜，1层磷脂双分子层，共穿过3个磷脂双分子层，B正确；内环境维持稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节，C正确；在有氧充足的状态下，细胞进行有氧呼吸，不产生乳酸，D错。故本题选D。
考点：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生对内环境稳态知识的识记和理解的能力以及识图能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于突触和兴奋传递的叙述不正确的是
A.兴奋在突触处只能单向传递
B.兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

参考答案：D

本题解析：试题分析：兴奋在突触上的传递时，需要经过神经递质在突触前膜的释放，突触间隙的扩散，以及对于突触后膜的作用，所以突触后神经元的兴奋是具有一定的滞后性，这一点又称为突触延搁。
考点：本题考查兴奋在神经元之间的传递。
点评：本题需要学生对知识有一定程度的理解。

本题难度：简单