1、连线题 下图是碳循环的示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请结合示意图回答相关问题:

(1)写出图中具有捕食关系的食物链__________(用字母和箭头表示)。图中食物链上相邻物种之间存在着,相邻物种的某些个体行为给对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_____________。
(2)低碳减排,人人有关。,请从能量流动和碳循环的角度谈谈该理念的合理性:__________、_________。写出你为低碳减排而改变的一条生活方式:_________。
(3)低碳减排要求调整现有的产业结构。某地建立了:是以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_________(成分)。该生态系统符合低碳减排的理由:______________。
2、选择题 下表是一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量

下面符合这四个种群所构成的营养结构的是
[? ]
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.
D.
3、连线题 下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答:

(1)图中A代表生态系统成分中的_________,主要为___________。
(2)用图中字母表示出该生态系统的一条食物链:_______________。
(3)下表表示该生态系统的能量流动情况。

试问:A到B的能量传递效率为______。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?___,为什么?____________________。
4、连线题 为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用,美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验。实验区是两个毗邻的山谷(编号1、2),两个山谷各有一条小溪。1965年冬,研究人员将2号山谷中的树木全部砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量,发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%。两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。

请回答问题:
(1)大气中的N2进入该森林群落的两种途径有___________。在森林群落中,能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是_____________。
(2)氮元素以N2、NO3-和________的形式被生物吸收,进入细胞后主要用于合成_____两类生物大分子。
(3)图中显示,1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化,其原因是不同季节生物________。
(4)1966年5月后,2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高,主要的两个原因是_____________。
(5)硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中,硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO2-能使DNA中C-G碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后,在该位点上产生的碱基对新类型是___________、___________。
(6)氮元素从森林群落输出的两种途径是___________。
(7)该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是___________。
5、选择题 生态系统物质循环中的“物质”是指
[? ]
A.CO2
B.组成自然界的元素
C.组成生物体的基本元素
D.组成生物体的蛋白质
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