1、选择题  下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述，正确的是
A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有的神经细胞可以产生酶、递质和激素
C.三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用
D.都是具有调节作用的物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶可以持续使用；下丘脑中的神经分泌细胞既可以合成生命活动所需要的酶，又能释放神经递质，同时能产生TRH、抗利尿激素等激素；酶不一定需要在细胞内才能发挥作用。故答案为B。
考点：本题考查动物体内的酶、递质和激素。
点评：下丘脑是内分泌调节的中枢所在，既能通过神经系统发出信号，又能分泌激素来传递信号。

本题难度：一般

2、选择题  向正进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是
A.若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C.若c能抑制H+氧化成水，则使O2的消耗减少
D.若d能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增 加

参考答案：C

本题解析：试题分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水参与反应，产生二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段[H]和氧气结合形成水，释放大量的能量，能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中去。据此分析可知，若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的增加，A错误；若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸减少，B错误；若c能抑制［H］氧化成H2O，则O2的消耗减少，C正确；若d能抑制ATP的形成，则ADP的增加；D错误。
考点：本题考查有氧呼吸的三个阶段，意在考查考生的识记能力、提取信息和迁移应用能力。

本题难度：一般

3、选择题  如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计

A.600 cm3
B.1 000 cm3
C.1 200 cm3
D.1 800 cm3

参考答案：C

本题解析：试题分析：由12小时黑暗环境处理可知，植物呼吸作用为每小时50 cm3，一天24小时共消耗50×24＝1200 cm3，C正确。
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点以及从图形中获取信息能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

4、选择题  浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和质壁分离复原的现象。在此过程中，物质出入细胞的方式先后有 (　 　)
A.自由扩散、主动运输、自由扩散
B.自由扩散和主动运输
C.自由扩散、协助扩散、主动运输
D.主动运输和自由扩散

参考答案：A

本题解析：试题分析：由于KNO3溶液的浓度高于洋葱表皮细胞的细胞液浓度，洋葱表皮细胞失水发生质壁分离，由于K+和NO3－会通过主动运输的方式进入细胞液，导致细胞液浓度变大，洋葱表皮细胞吸水发现质壁分离复原，所以在此过程中物质出入细胞的方式先后有自由扩散、主动运输、自由扩散。
考点：本题考查质壁分离和质壁分离复原的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解K+和NO3-会以主动运输的方式进入细胞液。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于细胞工程生物技术相关的叙述中，正确的是
A.原代培养物在首次传代时就成为细胞系，都有异倍体核型
B.在体细胞克隆技术培养良种牛时，细胞核基因发生了重组
C.细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性
D.利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中，发生了细胞分化和基因重组

参考答案：C

本题解析：试题分析：传代培养到40到50代成为细胞系，有部分细胞突变，有异倍体核型，故A错。在体细胞克隆技术培养良种牛时，重组细胞核基因来自供体体细胞核，不发生基因重组，故B错。原代培养细胞到10代作用，细胞遗传物质没有改变，一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性，为细胞株，故C正确。利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中，发生了细胞脱分化，没有发生基因重组，故D错。
考点：本题考查细胞工程生物技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般