1、连线题 报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程;显性基因B可抑制显性基因A的表达,其生化机制如下图所示。请据此回答:
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是________,开白花的纯种植株的基因型可能是__________。
(2)通过图解可知:基因A和基因B是通过控制__________来控制代谢过程,从而实现对花色的控制的。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下:
①.选择基因型为___________________________的两个品种进行杂交获得F1;
②.让F1植株自交获得F2;
③.从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;
④.重复步骤③若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(4)根据上述实验,回答相关问题:
①.控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律_________(填“是”或“否”)。
②.F2中开黄花与白花的植株之比为_______________;开黄花的植株自交,后代中开黄花的纯合子占全部F3植株的____________。
③.上述育种方案利用的原理是___________________。
2、填空题 现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种,这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种,其常见的方法有两种
(1)第一是常规的杂交育种,其方法是:?
①.第一步:____________。
②.第二步:_____________。
③.第三步:______________。
(2)第二是能够缩短育种年限的方法,常用的方法_________,简要说明培育过程如下:
①.杂交得子一代基因型为________,将子一代的花粉离体培养,得该植物单倍体基因型为_______;
②.将四种单倍体植株用________处理,使其________加倍成基因型为________四种二倍体植物;该四种二倍体植物的表现型比为_______。
③.长成植株后,选矮秆抗病植株,基因型为________,即为所需培养的新品。
3、填空题 棉花的纤维有白色和紫色,长纤维和短纤维。控制这两对相对性状的等位基因位于非同源染色体上(纤维的白色与紫色、纤维的长与短分别用A、a和 B、b表示),用紫色短纤维植株(甲)(乙)与白色长纤维植株(丙)进行杂交,结果如下表。
请回答:
(1)分析上述实验结果,两对性状中____是显性性状。亲本中紫色短纤维甲的基因型是____。
(2)若要得到市场上需要的免染色、含有天然紫色色素并且具有长纤维的棉花。
请用上述提供的甲、乙、丙植株中选择最佳的杂交类型以获得能稳定遗传的优良品种,用遗传图解的方式加以说明。
4、选择题 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是
[? ]
A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能通过产生新基因从而产生新性状
5、选择题 在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是
[? ]
A.自交育种
B.诱变育种
C.人工嫁接
D.单倍体育种
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