1、选择题  在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是
[? ]
A．保持开花的温度和水分
B．防止花粉成熟后散失
C．防止自花传粉
D．防止外来花粉的干扰

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、连线题  小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是_____________________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。
(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦，可选图中_______(填字母)途径所用的方法。
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_________(填字母)表示的技术手段最为合理可行，原理是__________。
(4)图中________(填字母)所表示的育种方法具有典型的不定向性。

参考答案：(1)3/16? 不再发生性状分离
(2)EFG
(3)CD? 基因重组
(4)AB

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：
(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合)，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型：____________。
(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_________的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在________代。
(3)小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的__________变异，如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得到的F1代自交，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：_____________。
(4)除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①．普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为__________；
②．黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于________倍体植物；
③．普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为________，由此F1代可进一步育成小黑麦。

参考答案：(1)AaBB、Aabb、AABb、aaBb
(2)抗寒晚熟? F2(或子二)
(3)数目? F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的F2代；不正常配子相互结合．正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代
(4)①．42? ?②．2? ③．4

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列关于育种的叙述中，正确的是
[? ]
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般