1、选择题  某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是?
A.S区　
B.W 区
C.H区　　　
D.V区

参考答案：A

本题解析：试题分析：
考点：视觉性语言中枢（Ｖ区）受到损伤时，不能看懂文字，但能听懂别人谈话；听觉性语言中枢（Ｈ区）受到损伤时，能看懂文字，但不能听懂别人谈话；运动性语言中枢（Ｓ区）受到损伤时，能听懂别人谈话，但自己不会讲话；书写性语言中枢（Ｗ区）受到损伤时，能够讲话，但不会书写。故答案选A。
考点：本题考查人脑的高级功能。
点评：基础题，识记人脑的高级功能即可。语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，各功能区是相对独立的。

本题难度：困难

2、选择题  2010年12月5日晚，河南省洛阳市洛宁县邮政局长谷青阳酒后驾车，撞死5名青少年，这起特大交通事故引起人们的高度关注，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关? (　　)

A.大脑　脑干　小脑
B.脑干小脑大脑
C.大脑　下丘脑　小脑
D.大脑　小脑　脑干

参考答案：A

本题解析：试题分析：
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢，除了对外部世界感知及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能；
脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢；
小脑：维持身体平衡的中枢；
下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关；故选A。
考点：神经中枢。
点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：一般

3、选择题  人体内的吞噬细胞能吞噬病菌，细胞膜功能与这一现象有关的是
A.免疫功能与主动运输
B.免疫功能与内吞
C.识别功能与主动运输　
D.分泌功能与内吞

参考答案：B

本题解析：试题分析：吞噬细胞吞噬病菌属于第二道防线，属于免疫功能；细菌属于大分子物质，吞噬细胞吞噬细菌的方式是内吞，与细胞膜的流动性有关。
考点：考查免疫功能。
点评：难度中等，理解免疫功能的知识。

本题难度：一般

4、选择题  下列对人体生命活动的叙述正确的是
①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的；
②临床发现损伤人大脑言语区的S区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话；
③对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温；
④体液调节可以看作神经调节的一个环节；
⑤胸腺既是内分泌腺能产生胸腺激素，又是免疫器官；
⑥对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需口服胰岛素进行治疗
A.①②③⑥
B.①④⑤⑥
C.①④⑤
D.①②④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：A

本题解析：试题分析：胰岛素是降血糖的激素，不能促进生长发育，故1错误；
甲状腺激素和肾上腺素都能够增强代谢，即增加产热量；
胰高血糖素可以升血糖，肾上腺素也有升血糖功能；故选A
考点：本题考查的是激素的功能
点评：对于此类试题，学生应识记激素的功能

本题难度：简单