1、选择题  某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示。下列叙述正确的是

A.亲本的基因型是PpGg×PPgg
B.F1中纯合子占一半
C.F1紫翅白眼个体中，与亲本基因型相同的个体占1/2
D.F1紫翅白眼自交（基因型相同的雌雄个体间交配），F2中纯合子占2/3

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知紫翅∶黄翅＝3∶1，其亲本控制该性状的基因组合均应该为Pp。绿眼∶白眼＝1∶1，其亲本控制该性状的基因组合应该是Gg与gg，亲本的基因型是PpGg×Ppgg，A错误；F1基因型中纯合子：Pp×Pp后代纯合子占1/2，Gg×Ppgg后代纯合子占1/2，综合后代纯合子占1/4，B错误；F1紫翅白眼个体的基因型和比例是Ppgg∶PPgg＝2∶1，与亲本基因型相同的个体2/3，C错误；Ppgg自交有一半的个体是纯合子，PPgg自交后代全部是纯合子，则F1紫翅白眼个体自交其后代纯合子所占比例为2/3×1/2＋1/3＝2/3，D正确。
考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

2、选择题  同一株水毛茛生长在水中的叶呈丝状，生长在水面的叶呈扁平状，这种性状的不同说明了
A.生物体的性状完全由环境因素控制
B.环境因素引起了基因重组
C.环境因素引起了性状分离
D.这种性状的不同是基因型和环境条件共同作用的结果

参考答案：D

本题解析：生物的表现型是基因型和环境相互作用的结果。在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，则表现型有可能不同。

本题难度：困难

3、选择题  下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是

A.甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致
B.甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
C.抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验
D.该实验须重复实验多次

参考答案：C

本题解析：试题分析：实验中为减少人为因素对实验结果的影响，甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致，两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，小球重新放回，能保证每次抓取小球时，成对的、控制相对相对性状的遗传因子分离，形成数目相等的两种配子（小球），该实验须重复实验多次，次数越多，越接理论值。
考点：本题考查性状分例比模拟实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。的内容的能力。

本题难度：简单

4、选择题  基因型为AaBbCc（基因自由组合）的个体中，ABc配子的比例为
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.9/16

参考答案：C

本题解析：AaBbCc产生的配子种类数
Aa? Bb? Cc
↓?↓?↓
2?×? 2?×? 2 = 8种
ABc配子只是其中的一种，比例为1/8，答案选C。

本题难度：困难

5、选择题  有两个纯种的小麦：一个抗倒伏，但容易感染锈病；另一个易倒伏，但能抗锈病。让它们进行杂交，在F2代可能出现既抗倒伏，又抗锈病的新类型，原因是
A.F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因之间发生自由组合
B.F2产生配子时，非等位基因之间发生自由组合
C.亲本产生配子时，非等位基因之间发生自由组合
D.亲本产生配子时，基因发生突变

参考答案：A

本题解析：从题意中可以看出，F2代出现的既抗倒伏又抗锈病的新类型是双亲性状重新组合的结果，因此A正确。

本题难度：一般