1、选择题  下列有关激素调节及应用的说法，正确的是
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
B.当人所处的环境温度从25度降到5度时，耗氧量增加，尿量减少，抗利尿激素增加，体内活性酶增加
C.切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态

参考答案：C

本题解析：试题分析：没有传粉就不会有种子的产生，油菜需要的是种子而不是果实，故A错误。当人所处的环境温度从25度降到5度时，为了维持内环境稳态，耗氧量增加，尿量减少，抗利尿激素增加，体内酶活性不变，故B错误。生长激素是由垂体分泌的，甲状腺激素会受垂体分泌的促甲状腺激素的影响，故C正确。激素间的拮抗作用有利于维持动物体内环境的稳态，故D错误。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解程度和应用能力。

本题难度：困难

2、选择题  对体温调节的有关叙述中，正确的是
A.胰岛素分泌不足产热也将不足
B.醛固酮通过影响盐的排泄调节体温
C.胰高血糖素分泌不足时，血糖不能保证正常产热所需
D.肾上腺素和胰高血糖素在产热上是拮抗的

参考答案：A

本题解析：胰岛素具有促进血糖合成糖元，也能促进组织细胞利用葡萄糖，促进葡萄糖的氧化分解，因此胰岛素不足将会使产热减少。醛固酮的主要生理功能是促进钠离子的吸收和钾离子的排出，对调节水、盐平衡有重要作用，但对产热没有影响。胰高血糖素具有促进肝糖元的分解，促进糖的异生，抑制组织细胞对糖的利用，从而达到提高血糖浓度的作用，所以胰高血糖素分泌增加会使产热减少。肾上腺素与胰高血糖素有类似的作用。

本题难度：困难

3、选择题  关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是
A.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C.均使感染者发烧，因此两者抗原相同
D.均可能发生基因突变而改变传染性

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒虽然能够使患者出现类似的症状，但正因为它们有着不同的抗原决定簇，才决定了他们分属于不同类型的病毒。
考点：本题考查病毒
点评：本题结合学生生活考查了学生对于病毒的了解，C选项有着明显的表述错误，故学生能够轻松地选出正确选项。

本题难度：一般

4、选择题  神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。以下示意图为正确测量神经纤维静息电位的是

A.A和B
B.A和C
C.B和D
D.C和D

参考答案：B

本题解析：试题分析：静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差。不管是静息电位还是动作电位均为跨膜电势差。所以，B、D不是静息电位测量方法。而图A左侧的内膜为负，右侧膜外为正，电表指针向左偏转；图C右侧的内膜为负，左侧膜外为正，电表指针向右偏转。所以B项正确。
考点：本题考查神经细胞膜电位的测量。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解静息电位和动作电位均指膜内外电位差。

本题难度：一般

5、选择题  下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是

A.若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长
B.若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长
C.若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长
D.若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题考查植物向性运动的特点。A花盆影响生长素分布的外力为离心力，所以生长素主要分布于外侧，花盆中的小苗将会向圆心生长，A错；若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，则小苗相当于处于黑暗环境中，小苗内生长素分布均匀，C花盆中的小苗将会直立生长，B正确；若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，则小苗只有当小窗转到单侧光方向时才接受一次单侧光照，光源来源于单侧光方向，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长，C正确；若B花盆和暗箱一起旋转，则小苗表现为接受间断的单侧光照射，光源来源于小窗，所以向小窗弯曲，D正确。故本题选A。
考点：本题考查植物向性运动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单