高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的结构》高频考点预测(2019年最新版)(六)
2019-03-16 05:24:44 【

1、选择题  DNA分子复制时,进行配对的碱基是
A.A与T
B.T与G
C.G与A
D.C与U


参考答案:A


本题解析:DNA分子复制时严格遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,G与C配对。故本题选A。


本题难度:一般



2、选择题  玉米体细胞中含有20条染色体,当姐妹染色单体为40条时,此时细胞可能处于有丝分裂的
A.后期、末期、间期
B.间期、前期、中期
C.间期
D.间期、末期


参考答案:B


本题解析:玉米体细胞有20条染色体,在细胞分裂间期复制后每个染色体上含2个单体,一直到分裂后期染色单体分离,变成染色体。所以在间期、前期、中期染色单体数都为40条。


本题难度:一般



3、选择题  淀粉和纤维素都是由葡萄糖分子联结在一起而组成的。在人体中淀粉通过酶促过程被水解,但纤维素木能被水解。其原因是
A.纤维素中葡萄糖分子的联结方式与淀粉中的不同
B.纤维素水解的最适温度比淀粉的高得多
C.水解纤维素的最适pH与水解淀粉的不一样
D.人体的消化道不够长


参考答案:A


本题解析:水解淀粉的酶是淀粉酶,淀粉酶只能水解α–糖苷键,不能水解β糖苷键。淀粉是由α–葡萄糖组成的长键,葡萄糖残基之间的键是α–糖苷键。纤维素是由β–葡萄糖通过α–糖苷键组成的。所以淀粉酶只能水解淀粉而不能水解纤维素。这与最适温度、最适pH以及消化道的长短均无关。


本题难度:一般



4、选择题  一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中:O2减少60mL,CO2增加80mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量与有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例为
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.3:1


参考答案:A


本题解析:试题分析:根据题意可知酵母菌在密闭容器中先进行有氧呼吸和无氧呼吸,根据呼吸作用反应式可知有氧呼吸中消耗氧气量与放出二氧化碳相等,所以氧气减少60mL即有氧呼吸产生二氧化碳60mL,故无氧呼吸释放二氧化碳量为80-60=20ml;进而根据反应式可求出无氧呼吸消耗的葡萄糖量为10,有氧呼吸消耗的葡萄糖量为10,故两者的比例为1:1,A项正确。
考点:本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:简单



5、选择题  下图为温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相同的。在下面的有关叙述中,不正确的是 ?

A.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长
B.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短
C.处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性
D.处 于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定


参考答案:B


本题解析:试题分析:酶在低温下催化活性会降低,但可以恢复;但在高温下酶分子的空间结构会发生改变,活性不会恢复,因此酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长,故答案选B。
考点:影响酶活性的条件。
点评:本题考查学生对知识点的识记能力、理解能力和对知识点的迁移扩散能力,属于中档题。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题模板《人体内环境的..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询