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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《动物生命活动的调节》试题预测(2019年最新版)(十)
2019-03-16 05:33:55 【

1、选择题  去除鼠的甲状腺,10天后进行测试,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天,10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论,还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是
A.从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素
B.摘除术后第3天开始,只注射上述实验用的溶剂
C.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的对照组
D.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第3日移植甲状腺


参考答案:B


本题解析:本实验缺少一组空白对照,因此还要增加一组摘除术后第3天开始,只注射上述实验用的溶剂的对照组。


本题难度:简单



2、选择题  下图为反射弧结构模式图,据图分析下列描述错误的是

A.②所示的结构属于反射弧的效应器
B.③处受刺激的瞬间膜内电位由正变负
C.④所示的结构属于反射弧的神经中枢
D.⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号


参考答案:B


本题解析:试题分析:图中所示反射弧,有神经节的神经元是传入神经元,所以该反射弧中①为感受器,⑤为传出神经元,②为效应器,④为神经中枢,⑥处结构为突触,故A,C正确。③处受刺激的瞬间膜内电位由负变正,故选B。⑥处信号转换模式为电信号(突触前膜)→化学信号(突触间隙)→电信号(突触后膜),故D正确。
考点:本题考查反射弧的结构以及兴奋在反射弧中的传导,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



3、选择题  抗体属于
A.免疫活性物质
B.吞噬细胞
C.淋巴细胞
D.免疫器官


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列有关稳态的叙述中,正确的是
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来巩固维持的
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都能保持在适宜的范围内


参考答案:D


本题解析:试题分析:生理学家把正常机体通过调节作用,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫做稳态。内环境维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。内环境的理化性质维持相对恒定,理化性质包括:温度、pH、渗透压等。
考点:考查内环境稳态的知识。
点评:难度中等,理解内环境稳态的概念以及调节机制。


本题难度:一般



5、选择题  南方某块土中,往年栽培的油菜因花粉发育不良,影响传粉受精,造成产量下降,今年若要保证产量,可菜取的补救措施是
A.多施磷肥
B.多施氮肥
C.喷洒生长素类似物
D.施硼肥


参考答案:D


本题解析:硼可促进花粉萌发,缺硼会造成花粉发育不良。


本题难度:一般



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