1、选择题  做“性状分离比的模拟实验”时，某同学在甲、乙两只桶内均装有两种颜色的乒乓球各10个，该同学模拟的是
[? ]
A．F2形成配子时，成对的遗传因子进入两个配子
B．F1形成配子时，成对的遗传因子进入两个配子
C．F1的基因型
D．F1与隐性类型亲本的测交

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是

[? ]
A．确保植株与外界空气进一步隔绝
B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C．防止NaOH溶液对植物根系的影响
D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  同位素示踪法的有关叙述不正确的是
[? ]
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
B．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性
C．用3H标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及运输过程
D．用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不进入细菌细胞

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素。为了比较不同色素对酸雨的敏感程度，科研人员设计了如下实验。请完善实验过程并回答相关问题：
实验材料和器材：长势相似的2年生龙眼植株、质量分数为98%的硫酸、蒸馏水、722分光光度计、研钵、试管、滴管等
实验步骤：
(1)模拟酸雨处理叶片
①．利用质量分数为98%的硫酸和蒸馏水配制pH分别为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模拟酸雨。
②．取6支试管，编号，分别加入______和10mL模拟酸雨。
③．用打孔器取龙眼叶圆片若干，然后向每支试管中加入圆片50片。
④．在适宜光照和温度下处理适宜时间后，取出叶圆片，用蒸馏水冲洗3次后待用。
(2)色素的提取和含量测定
①．将每支试管中的50片圆片分别放入研钵中，向研钵中加入_________，再各加入10mL，进行迅速、充分的研磨。
②．将研磨液迅速倒入基部放有单层尼龙布的漏斗中过滤，将滤液分别收集到另6支试管中，试管口用棉塞塞严，以防止__________。
③．利用722分光光度计分别间接测定6支试管滤液中相关色素的含量，并记录在表中。
实验结果：

(3)分析结果，得出结论：_________________________。
(4)讨论：
①．若用纸层析法分离滤液中的色素，则Rf值(色素在滤纸条上的上升距离/层析液在滤纸条上的扩散距离)最大和最小的色素分别是_____________________。
②．从生物圈稳态的角度分析，酸雨形成的根本原因是_______________________。

参考答案：(1)蒸馏水
(2)①．二氧化硅和碳酸钙无水乙醇? ②．乙醇的挥发? 分析结果，
(3)对酸雨的敏感程度由大到小的顺序是：叶绿素a>类胡萝卜素>叶绿素b
(4)讨论：①．类胡萝卜素、叶绿素b? ②．SO2等气体的排放量超过了生物圈的自动调节能力

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  选择适合的实验材料和正确科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于实验材料选择和科学实验方法及技术使用的叙述中，不正确的是
[? ]
A．孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时，运用了“假说—演绎法”
B．观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区，观察减数分裂可选择成熟的精巢
C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D．质壁分离和质壁分离复原选择引流法，叶绿体色素分离采用纸层析法

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单