1、连线题  下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：

(1)随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为____。图中①过程与细胞中DNA 复制过程相比，该过程不需要____酶。③是在____(填酶的名称)作用下进行延伸的。
(2)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有____、____。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是____。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入____。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是_____，该技术的原理是____。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用_________与提取出的________做分子杂交。
(5)科学家将植株细胞培养到_________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。

2、连线题  薯一番茄植株的栽培过程示意图，据图回答。

(1)该栽培过程属于植物细胞工程中的______技术，这一技术的优点____________
(2)过程①②用到的酶是________；在③过程中，常用的化学方法一般是用_____；过程④ 是_________过程，与此过程密切相关的细胞器是_______和_______。
(3)⑤过程是________，⑥过程是_________。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体，马铃薯细胞内含有B条染色体，则马铃薯一番茄杂种细胞内含________条染色体，是否可育？______________(可育、不可育)。
(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是_____________

3、选择题  下图为植物组织培养过程的简单示意，则下列叙述正确的是

[? ]
A．植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
B．②→③过程只能分化成为根和芽
C．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子
D．②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素

4、选择题  科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将离体细胞放在培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是
[? ]
A．彼此性状极相似
B．变异频率极高
C．单倍体
D．都是纯合体

5、选择题  在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是?
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株　④单倍体育种　⑤无子西瓜的快速大量繁殖
[? ]
A．①②③
B．③④⑤
C．①②④⑤
D．②③④⑤

答案及详细解析请点下一页查看。