1、选择题  下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列相关说法错误的是

A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌物是胰岛素
C.则靶细胞只是肝细胞
D.如果分泌细胞是肾上腺细胞
E.则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞
F.如果靶细胞为垂体细胞
G.则分泌细胞可以为甲状腺细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：该分泌物通过血浆运输属于体液调节，速度慢，作用广，A正确，如果分泌细胞是肾上腺细胞,可分泌醛固酮，醛固酮的分泌量增加，从而促进肾小管和集合管对钠离子和钾离子的重吸收，C正确，如果分泌细胞为甲状腺细胞，可分泌甲状腺激素，反过来作用于垂体细胞，使垂体分泌的促甲状腺激素减少，D正确；如果分泌物是胰岛素,则靶细胞是肝细胞或肌细胞，B错误。
考点：体液调节的特点及各腺体分泌激素的相关知识。
点评：本题重在考查各腺体分泌的各种激素及相互的作用部位。

本题难度：简单

2、选择题  艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是
A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B.HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
C.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能
D.艾滋病患者直接死于HIV感染

参考答案：C

本题解析：试题分析：艾滋病的传播方式主要有三种：性传播、血液传播和母婴传播，故A错误。HIV是病毒，病毒必须依赖活细胞才能存活，故B错误。HIV主要攻击人的T细胞，T细胞参与体液免疫和细胞免疫，因此少了T细胞，特异性免疫几乎全部丧失，故C正确。艾滋病直接死于其他感染，故D错误。
考点：本题考查艾滋病相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：困难

3、选择题  下图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对这一图解的解释正确的是

A.在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进①、③过程
B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C.在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱
D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物

参考答案：B

本题解析：试题分析：①表示食物的消耗吸收，②表示糖原分解为葡萄糖，③是葡萄糖氧化分解过程，在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进②过程，使血糖浓度升高，故A错误；③、⑤表示动物细胞的无氧呼吸过程，无氧呼吸场所在细胞质基质，故B正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，故C错误；④表示有氧呼吸过程的第二、第三阶段，其中第二阶段需要水参与，故D错误。
考点：本题考查血糖调节和细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

4、选择题  下图中三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。下列判断错误的是?

A.曲线b表示糖尿病患者胰岛素变化趋势
B.曲线c表示健康人胰高血糖素变化趋势
C.推测与曲线a对应的人机体消瘦
D.与曲线b的对应人体检时，测量血糖应空腹进行

参考答案：C

本题解析：考查血糖调节的相关知识。人在进食后，血糖含量会增加，为保持血糖含量的稳定，胰岛素的分泌会增加，胰高血糖素的分泌会减少，二者含量变化正好相反，所以a表示健康人胰岛素变化趋势，c表示健康人胰高血糖素变化趋势，b表示糖尿病患者胰岛素变化趋势，糖尿病患者因胰岛素分泌不足，不能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，导致机体会变得消瘦。

本题难度：一般

5、选择题  关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是
A.B细胞直接接受抗原刺激，增殖分化而成
B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，增殖分化而成
C.B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化而成
D.记忆细胞接受抗原刺激，增殖分化而成

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单