1、选择题  下列关于人体特异性免疫的叙述中，正确的是
A.器官移植发生免疫排斥的主要原因是体液免疫
B.利用效应细胞毒性T细胞能检测血清中是否含有相应病毒
C.正常情况下，被感染的体细胞能形成抗原－MHC复合体并在细胞表面呈递出来
D.致敏前的B细胞不能合成抗体分子

参考答案：C

本题解析：试题分析：器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫，故A错误。检测血清中是否含有相应病毒应用相应的抗体，故B错误。体细胞被感染后悔形成抗原－MHC复合体，故C正确。致敏前的B细胞已经能合成抗体了，只不过抗体吸咐在某些细胞表面，故D错误。
考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解和运用能力。

本题难度：困难

2、选择题  你如果发怒,哪种激素分泌量会加强
A.甲状腺素
B.胰岛素
C.肾上腺素
D.雄激素

参考答案：C

本题解析：人在休克、惊惧、发怒、恐怖时，肾上腺素都可大量分泌，以提高机体的警觉性，使神经兴奋，反应灵敏，供氧、供血增加，血糖升高，糖和脂肪分解加速，以提供更多的能量，做好一切“应急”的准备。答案为C。

本题难度：简单

3、选择题  特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是
A.抗体
B.淋巴因子
C.溶菌酶
D.吞噬细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，非特异性免疫是指人体的第一、第二道防线。抗体只在特异性免疫中的体液免疫中起作用；淋巴因子只在特异性免疫过程中起作用；溶菌酶只在非特异性免疫过程中起作用；吞噬细胞在第二道防线中可以吞噬病原体，而在特异性免疫中又可以吞噬、处理抗原，使抗原暴露出抗原决定簇。故本题选D。
考点：本题考查了特异性免疫和非特异性免疫之间的联系，意在考查学生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

4、选择题  关于胰岛细胞产生的激素的作用，叙述正确的是
A.生长抑素促进胰岛素和胰高血糖素的分泌
B.胰岛素和胰高血糖素相互起促进作用
C.胰高血糖素能使血糖浓度升高
D.胰岛素也能使血糖浓度升高

参考答案：C

本题解析：胰岛细胞除能分泌胰岛素和胰高血糖素外，还能分泌生长抑素。生长抑素能抑制胰岛素和胰高血糖素的分泌，胰岛素也能抑制胰高血糖素的分泌，胰岛素能降低血糖，胰高血糖素则能升高血糖的浓度。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关植物激素的说法中，正确的是
A.植物激素调节是植物生命活动调节的全部
B.NAA、2，4-D、PAA均属于植物生长调节剂
C.探究生长素与细胞分裂素的使用比例对植物组织培养的影响，需设置不加任何激素的对照组
D.细胞分裂素和生长素在生长方面表现为拮抗作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生命活动的调节还受环境的影响，A错。聚丙烯酸是一种无毒，易溶与水的阻垢缓蚀剂,除用于循环冷却水系统作用阻垢分散剂使用，不属于植物生长调节剂 ，B错。细胞分裂素和生长素在生长方面表现为协同作用，D错。
考点：本题考查植物生命活动调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单