1、选择题  下图为反射弧结构示意田,相关叙述中错误的是

A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B.b神经元的活动可受大脑皮层控制
C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D.在Ⅱ处施加剌激，则a处膜外电位变化为：正电位→ 负电位

参考答案：D

本题解析：从图中b处可以判断出：Ⅰ为传入神经，Ⅱ为传出神经，且兴奋在Ⅰ处可以双向传导，但兴奋在b处只能单向传递。所以在Ⅰ处施加一个有效刺激后，产生的兴奋双向传导，可以到达a处，a处膜电位由静息状态下的内负外正变为内正外负最后又恢复为原来的内负外正；在Ⅱ处施加剌激，兴奋可由传导到b处，但不能到达a处，所以a处膜电位不会发生变化。

本题难度：困难

2、选择题  免疫是机体的一种特殊的保护生理功能，下列有关叙述正确的是
A.B淋巴细胞、T淋巴细胞需经过抗原刺激才能分化形成
B.淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞
C.记忆细胞接受抗原刺激后，能直接产生抗体
D.在过敏反应中，发挥主要作用的淋巴细胞是T淋巴细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：B淋巴细胞、T淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的，是机体本身存在的，与抗原刺激无关，Ａ项错；记忆细胞接受抗原刺激后，可以迅速增殖分化成浆细胞或效应T细胞，而只有浆细胞才能合成并分泌抗体，C项错；过敏反应过程中，发挥作用的淋巴细胞主要是B淋巴细胞，D项错；在体液免疫过程中，淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞，B项正确。
考点：本题考查体液免疫、细胞免疫及过敏反应等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关内环境的叙述中，不正确的是
A.内环境的主要成分是水
B.毛细血管壁细胞的内环境是血浆
C.细胞和外界的物质交换必须通过内环境
D.血浆、组织液和淋巴都属于内环境

参考答案：B

本题解析：试题分析：生物体内含量最多的化合物是水，A正确；毛细血管壁细胞为单层细胞，血管内是血浆，血管外是组织液，B错误；细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质交换，C正确；内环境就是指细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，D正确。
考点：内环境
点评：本题考查了内环境的相关知识，属于对识记层次的考查。

本题难度：简单

4、选择题  用X、Y和Z三种浓度的生长素类似物分别处理微型月季茎段侧芽，其影响如下图示，则下列分析中错误的是

A.X浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用
B.Y、Z浓度的的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用
C.X浓度>Z浓度
D.Z浓度>Y浓度

参考答案：D

本题解析：试题分析：X浓度组与空白对照组比较可以得出生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用，A正确；YZ浓度组和对照组比较可以得出生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用，B正确；生长素作用的两重性得出X浓度>Z浓度，答案选择D。
考点：本题考查植物激素的调节，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

本题难度：困难

5、选择题  下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是

A.+，—，+，—，+，—
B.+，+ ，+，+，—，+
C.—，—，—，+，+ ，—
D.+，+ ，+，+，+，+

参考答案：B

本题解析：试题分析：当血糖升高时，会刺激胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，继而降低血糖；当血糖过低时，引起胰高血糖素分泌增加，从而升高血糖浓度。综上所述，①②③④过程都应是“+”。胰岛素和胰高血糖素之间的关系是这样的：胰岛素抑制（—）胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素促进（+）胰岛素的分泌。B正确。故本题选B。
考点：本题考查血糖的激素调节的相关知识，意在考查考生对血糖的激素调节知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般