1、选择题  下列各项说法中，错误的是
A.种植过大片草莓的农田，闲置数年后被杨、柳等木本植物覆盖，成片的草莓不见了。这属于群落的次生演替
B.烟草、莴苣等植物的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，这说明信息传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定
C.将离体神经纤维放入低钠溶液中，受刺激后产生的动作电位锋值比正常值低
D.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是产生的新的基因组合机会多

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  如图1表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图①②③表示电流计指针的偏转情 况。下列有关说法正确的是

A.电流计指针偏转的顺序依次是②→①→②→③→②
B.电流计指针发生四次方向相反的偏转
C.图①a和图③a电极处的膜均处于未兴奋状态
D.图①b和图③b电极处的膜均处于兴奋状态

参考答案：A

本题解析：试题分析：电流表的两个电极未接受刺激时，膜外都为正电位，因此如图②，当电流表的一个电极受到刺激时，膜外都为负电位，因此如图①，以下依次为 ②→③→②，A正确。电流计指针发生两 次方向相反的偏转。图①at和图③b电极处的膜电位均为外正内负，即处于兴奋状态，图①b和图③a电极处的膜电位均为外负内正，即处于兴奋状态。故选A。
考点：本题综合考查兴奋传导的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负；感受器产生神经冲动由传入神经传至相应的神经中枢；兴奋在同一个神经元上是双向传导的，但在神经元之间只能由轴突传到下一神经元的细胞体或树突；所以ABC不正确，选D。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节过程中兴奋在神经纤维和神经元之间的传导的理解。

本题难度：一般

4、选择题  如果支配左腿的传入神经和神经中枢完整，而传出神经受损，这时左腿
A.能运动，针刺有感觉
B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉
D.不能运动，针刺无感觉

参考答案：B

本题解析：试题分析：解答该题应该先弄清反射弧各个部分的功能，感受器能感受刺激，产生兴奋；传入神经把兴奋由外周传向中枢；神经中枢能调节人体某项生理活动。由于题目所假设的是传出神经受损，其他部位是正常的，据此可分析为兴奋由中枢传到效应器这一环节受阻，所以不具备运动功能，但感觉正常。
考点：兴奋在反射弧上传导
点评：本题属于对理解层次的考查，此类题型学生容易错选，关键要先弄清反射弧各个部分的功能，属于中档题。

本题难度：简单

5、选择题  某地因感染甲型H1N1流感导致一人死亡，甲型H1N1病毒是—种RNA病毒。下列有关叙述正确的是
A.组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种
B.禽流感病毒容易发生变异，给禽流感预防带来困难
C.禽流感病毒主要攻击人体T细胞，感染者最终死于严重感染或癌症
D.禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般