1、选择题  生长素和生长激素的相似之处是
A.分子结构基本相同
B.都由分生组织产生
C.都能促进细胞分裂
D.都含有C、H、O三种元素

参考答案：D

本题解析：本题考查了激素的相关知识。
生长素是由植物有分生能力的器官分泌的，能促进植物的生长等；生长激素是由动物的垂体分泌的，能促进幼小动物的生长。它们的分子结构不同，也不能促进细胞分裂。所以A、B、C都不正确，故选D。

本题难度：一般

2、选择题  如图所示，如果根A侧的IAA（生长素）浓度在曲线 a点（10-10mol/L），下列描述正确的是

A.ad 属于生长抑制范围
B.在fc的范围内均能促进生长（f、c点除外）
C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度，细胞伸长生长快，B侧IAA浓度低于A侧，相当于曲线fe段的浓度，因而细胞伸长生长较A侧慢
D.太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长，此生长素的曲线也不适用于根的生长

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知a-c属于促进作用，c-d属于抑制作用，故A错误。在fc均能促进生长，故B正确。A侧IAA浓度为a最适宜，B侧因为重力的作用IAA浓度高于A侧，根对生长素敏感，是抑制作用，属于cd段，故C 错误。太空中因没有重力的存在根的生长将不同于上图的弯曲生长，但生长素的曲线适用于根的生长，故D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：一般

3、选择题  某人进行了二小时的中等强度运动，此时，体内的变化是
A.内环境PH值显著下降
B.肝糖原大量水解
C.下丘脑产生的兴奋抑制汗腺分泌
D.胰岛素分泌显著增多

参考答案：B

本题解析：试题分析：人体进行中等强度运动后，由于对葡萄糖的消耗，血糖会略有下降，这是人体调节会使胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解来补充血糖。葡萄糖分解产生二氧化碳，但血浆中的酸碱缓冲物质会中和产生的二氧化碳，使PH维持稳定。运动后人体产热增加，人体会促进汗腺的分泌来增加散热使人体体温稳定。综上所述本题B符合题意。
考点：内环境的稳态
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度较大，解题的关键是要把运动后的机体所有调节都考虑全。

本题难度：困难

4、选择题  下列属于人体第二道防线的是
A.吞噬细胞吞噬并消灭病原体
B.唾液中的溶菌酶杀死病原体
C.抗体与抗原发生特异性结合
D.效应T细胞清除体内癌细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：免疫分特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫有两道防线：皮肤和粘膜为第一道防线，吞噬细胞和体液中的杀菌物质为第二道防线；特异性免疫为人体第三道防线。 答案选B。
考点：本题考查免疫知识，意在考查知识的识记及应用。

本题难度：困难

5、选择题  某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.肾上腺分泌肾上腺素增加
C.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

参考答案：C

本题解析：本题考查的是血糖调节的有关内容。某同学没吃早饭，到上午第4节课时，由于消耗血糖较低，这时胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，肾上腺分泌肾上腺素增加，促进血糖浓度升高，达到正常；而胰岛B细胞分泌的胰岛素减少。ABD正确，C错。故本题选C。

本题难度：困难