1、选择题  如图为苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯。下列有关说法正确的是

A.不同时期植物只受某一种激素调节
B.细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用
C.生长素促进细胞伸长和果实发育
D.乙烯只存在于成熟的果实中

参考答案：C

本题解析：识别坐标曲线图时，首先要看清楚横坐标、纵坐标的含义，然后理解关键点、转折点等的含义，最后明白整条曲线的含义。当图中有多条曲线时，要一一看清每条曲线的含义，不能被其他曲线干扰。观察该图可知，植物的生命活动不是单一激素，而是多种激素协调共同作用的结果。细胞分裂素与生长素共同促进果实的生长发育，表现为协同作用。观察乙烯含量变化曲线可发现，成熟、衰老的果实中乙烯含量都较高。

本题难度：简单

2、选择题  下列物质，哪一种不是植物激素
A.脱落酸
B.吲哚乙酸
C.丙酮酸
D.赤霉素

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物激素主要包括吲哚乙酸、脱落酸、乙烯、赤霉素和细胞分裂素等五大类；丙酮酸是细胞呼吸的中间产物，是糖、蛋白质相互转化的中间物质，不属于植物激素。
考点：考查植物激素及植物生长调节剂的种类
点评：难度较小，熟记植物激素的种类。

本题难度：简单

3、选择题  下列化学物质中，属于植物激素的有
①乙烯利 　　②吲哚乙酸　　 ③吲哚丁酸 　　④2，4-D 　　⑤α-萘乙酸
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种

参考答案：A

本题解析：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素，主要有有生长素（也就是吲哚乙酸）、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸五类。植物体内具有生长素效应的物质还有苯乙酸（PAA)、吲哚丁酸（IBA)等。a-萘乙酸（NAA)、2,4-D等，乙烯利是人工合成的化学物质。

本题难度：简 单

4、选择题  与植物顶端优势的形成直接相关的激素是
A.生长素和赤霉素
B.生长素和细胞分裂素
C.细胞分裂素和脱落酸
D.细胞分裂素和赤霉素

参考答案：B

本题解析：生长素是从顶芽向下运输的，根部合成的细胞分裂素是从根部向上运输的。生长素能够抑制侧芽的发育，但是，距地面近的侧芽在生长素还没有到达时，首先受到细胞分裂素的作用而分裂发育起来。这时，即使生长素运输过来也很难发挥作用，可见生长素和细胞分裂素共同参与了顶端优势。

本题难度：简单

5、选择题  某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄（绿色），甲箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；乙箱不加乙烯作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入到甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后，摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是
A.甲箱番茄呈红色
B.乙箱番茄呈绿色
C.乙试管中呈砖红色
D.甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅

参考答案：D

本题解析：本题考查植物激素以及有关实验分析。乙烯的主要生理作用是促进果实成熟，因此可以用乙烯（乙烯利）来促使未成熟的果实尽快成熟。果实在成熟的过程中，细胞内会发生一系列的生理变化，其中最主要的变化是淀粉在酶的作用下大量水解成麦芽糖、葡萄糖等。麦芽糖、葡萄糖等均为还原性糖，可用斐林试剂检验鉴定，所以甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色深。

本题难度：一般