1、选择题  1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从上面的结果中得知一种事实，即兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性；病毒也因遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论：在较短的期间内，兔和病毒已协同进化了。关于兔子和病毒进化的说明中，恰当的进化原因是
①隔离 ②自然选择 ③突变 ④定向进化

[? ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

2、选择题  下图是某种概念之间关系的集合示意图。下表四个选项中的?概念与图示相符的是?
?
[? ]
A．1：特异性免疫? 2：细胞免疫? 3：体液免疫? 4：抗体
B．1：同化作用? 2：光合作用? 3：化能合成作用? 4：能量储存
C．1：有性生殖? 2：性生殖? 3：营养生殖? 4：嫁接
D．1：大量元素? 2：主要元素? 3：矿质元素? 4：必须矿质元素

3、选择题  下列关于物种的叙述，正确的是
[? ]
A．不同种群的生物肯定不属于同一个物种
B．具有一定形态结构和生理功能，能相互交配的一群生物个体
C．隔离是形成新物种的必要条件
D．在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离

4、选择题  从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是
[? ]
A．池塘中的一群鱼
B．培养皿中的大肠杆菌菌落
C．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓

5、选择题  某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验： 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2ml），甲试管内又加入了2ml唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5ml碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上有一个错误，请你指出：
[? ]
A．乙试管应加与唾液等量的清水
B．乙试管应加胃液
C．乙试管应置于低温或室温
D．应再加一个试管，内加些酸或碱

答案及详细解析请点下一页查看。