1、选择题  下图表示机体生命活动的调节途径，其中叙述错误的是

A.该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺
B.切断⑦影响最小的是胰岛
C.感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧，最终效应器是图中组织
D.若图中内分泌腺为甲状腺，则⑥增加将导致③和④的减少

参考答案：C

本题解析：考查生物的生命调节。感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧，最终效应器是内分泌腺，不是图中组织。由于血糖浓度变化可以直接作用于胰岛细胞，即使切断联系影响也不大。⑥增加将导致③和④的减少是反馈调节的结果。

本题难度：一般

2、选择题  如图中的X代表的细胞是（　　）

A.效应T细胞
B.浆细胞
C.吞噬细胞
D.癌细胞

参考答案：A

本题解析：试题分析： 从图可知，属于细胞免疫的效应阶段，效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡。所以图中的X为效应T细胞。A选项正确。
考点： 考查细胞免疫的效应阶段。
点评： 细胞免疫主要是抗原进入细胞，使细胞病变为靶细胞，刺激T细胞，T细胞增殖分化为记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡。

本题难度：简单

3、选择题  治疗糖尿病的方法之一是
A.口服胰岛素
B.注射胰岛素
C.口服或注射甲状腺激素
D.服用胰高血糖素

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛素是人体能够降低血糖的激素，但因为胰岛素的化学本质是蛋白质，如果口服易被消化道中的蛋白酶分解，或因为胃酸的极端pH而失去活性，只能注射。
考点：本题考查胰岛素的使用方法。
点评：了解胰岛素的胜利作用和化学本质，是解决本题的关键所在。

本题难度：困难

4、选择题  关于胰岛素的作用不正确的是
A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
B.促进血糖合成糖原或转变成脂肪
C.抑制非糖物质转化
D.促进葡萄糖的氧化分解

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在生活中，手和脚长时间摩擦可能会导致部分毛细血管的通透性增大，磨出“水泡”，其中的液体主要是
A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.细胞内液

参考答案：A

本题解析：试题分析：毛细血管的通透性增大，导致其中的血浆蛋白等物质进入组织液，导致组织液渗透压增大，使该处的组织液增多，故选A。
考点：本题考查了组织水肿的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难