1、选择题  生长素的生理作用特点是
A.只在低浓度时起作用
B.既能促进生长，也能抑制生长
C.高浓度防止落花落果
D.既能促进发芽，也能抑制发芽

参考答案：BD

本题解析：试题分析：生长素的生理作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能落花落果，也能疏花疏果。低浓度生长素表现为促进作用，高浓度生长素表现为抑制作用。
考点：本题考查生长素的生理作用特点。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解生长素的两重性。

本题难度：困难

2、选择题  植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是?
①芽和幼叶生长迅速，容易成活? ②芽和幼叶能产生生长素，促进生根? ③芽和幼叶储存有较多的营养物质? ④去除成熟叶可降低蒸腾作用
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

参考答案：C

本题解析：考察的是生长素的生理作用的应用，生长素能够促进植物的生根，幼叶是产生生长素的部位，去除老叶是为了减少蒸腾作用。

本题难度：简单

3、选择题  用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是
A.种子和果实都能够正常发育
B.种子能正常发育，果实不发育
C.种子和果实都不能正常发育
D.种子不能发育，果实能正常发育

参考答案：D

本题解析：试题分析：未受粉的番茄雌蕊不能产生种子，但是用一定浓度的生长素溶液处理后，子房能正常发育成果实，故选D。
考点：本题考查生长素的作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

4、选择题  在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱右侧开一小窗，从左侧固定光源照射暗箱。若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转，（假设旋转器水平放置，匀速缓慢旋转）则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为下图

A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.②①③

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析生长素的分布：若盆与暗箱一起同步旋转，因为小窗一侧有单侧光照，所以靠小窗一侧的生长素分布较少，幼苗弯向小窗一侧生长；盆转而暗箱不转时，幼苗始终没有单侧光照射，所以生长素分布均匀，幼苗直立生长；暗箱转而盆不转时，相当于左侧有单侧光照，所以生长素在左侧分布较少，幼苗弯向左侧生长。故选C
考点：本题考查生长素作用原理。
点评：本题意在考查考生的分析能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

5、选择题  植物激素和植物生长调节剂最主要的区别是?
A.二者的作用不同
B.二者的合成部位不同
C.二者合成的方式不同
D.二者在体内的运输方式不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质；植物激素是植物体内产生的，二者的作用、运输方式相同，二者合成的方式不同取决于合成部位不同。
考点：本题考查的是植物激素和植物生长调节剂。
点评：对于此类试题，学生应理解植物激素和植物生长调节剂的区别。

本题难度：一般